2013年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(5)

　　11、教師法定的最基本權利是(　　)。

　　A.管理學生權

　　B.進修培訓權

　　C.科學研究權

　　D.教育教學權

　　12、轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。

　　根據(jù)文意，對“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項是(　　)。

　　A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物

　　B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物

　　C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

　　D.移植了其他的生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物

　　13、議論文的三要素不包括(　　)。

　　A.論文

　　B.論據(jù)

　　C.論點

　　D.論證

　　14、就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　15、實際意義取決于特定的語言環(huán)境，人們要在特定的語言環(huán)境中才能理解的是(　　)。

　　A.約定性定義

　　B.描述性定義

　　C.綱領性定義

　　D.操作性定義

　　16、以反映教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系以及教育活動中各要素之間關系為主要內(nèi)容的概念是(　　)。

　　A.關系概念

　　B.屬性概念

　　C.操作性概念

　　D.集合概念

　　17、將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟�，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認識事物本質(zhì)的思維方法是(　　)。

　　A.比較方法

　　B.演繹方法

　　C.分析方法

　　D.綜合方法

　　18、根據(jù)有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年(　　)。

　　A.單獨設班

　　B.隨班就讀

　　C.混合編班

　　D.均分到班

　　19、 “建安七子”中，文學成就最高的是(　　)。

　　A.陳琳

　　B.曹植

　　C.曹丕

　　D.王粲

　　20、被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，系統(tǒng)科學地總結(jié)了16世紀末到l7世紀中葉的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作是(　　)。

　　A.《農(nóng)政全書》

　　B.《齊民要術》

　　C.《天工開物》

　　D.《農(nóng)經(jīng)》

　　21、若要在百度上搜索有關“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用邏輯檢索的方式，可以表示為(　　)。

　　A.能源+核能

　　B.能源or核能

　　C.能源一核能

　　D.能源and核能

　　22、現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共(　　)。

　　A.四條

　　B.六條

　　C.八條

　　D.十條

　　23、某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由(　　)承擔責任。

　　A.司機負責

　　B.某寄宿學校負責

　　C.司機和某寄宿學校共同負責

　　D.司機和王某共同負責

　　24、經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。

　　以下哪項為真，將最有力地支持專家的預測?(　　)

　　A.在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%

　　B.在A省，感染狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%

　　C.與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸

　　D.與健康的長尾猴相比，感染狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸

　　25、 “中華人民共和國公民有受教育的權利�！边@一法律規(guī)定始出自(　　)。

　　A.《中華人民共和國義務教育法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　相關推薦：

　　2013年教師資格考試《教育心理學》填空題集匯總

　　考試吧整理：2013年下半年教師資格考試備考專題

　　2013教師資格中學教育心理學深度押題試卷答案匯總