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一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
1、下列選項中哪一項不是教育科學研究的基本方法?( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.系統(tǒng)法
2、學生中常見的焦慮反應是( )。
A.交往焦慮
B.上學焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
3、班級管理目標中,貫穿班級管理始終的中心和主題是( )。
A.目標項目
B.目標值
C.目標方針
D.目標設想
4、在主題教育活動中,在五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日進行的活動屬于( )。
A.群眾性紀念日
B.民間傳統(tǒng)節(jié)日
C.專題教育活動
D.革命傳統(tǒng)教育活動
5、班主任通過對集體的管理去影響個人,又通過個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式為( )。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主和理
D.目標管理
6、成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成,這是( )的理論。
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.奧蘇伯爾
D.阿特金森
7、下列選項中哪一項不是近年來新興的教育科學研究方法?( )
A.教育行動研究
B.教育典型研究
C.教育質(zhì)性研究
D.教育敘事研究
8、班集體形成的基礎是( )。
A.明確的共同目標
B.平等、心理相容的氛圍
C.共同的生活準則
D.一定的組織結構
9、小明期中考試不理想,父母答應如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學習,期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學習動機理論來看,這屬于( )。
A.直接近景性動機
B.直接遠景性動機
C.間接遠景性動機
D.間接近景性動機
10、班主任教師的經(jīng)常性工作之一是設計并開展( )。
A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
11、學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是( )。
A.課余活動
B.課外活動
C.群眾活動
D.文娛活動
12、馬克思主義觀點認為,教育起源于( )。
A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生產(chǎn)勞動
13、俄國教育心理學的奠基人是( )。
A.卡普杰列夫
B.蘇霍姆林斯基
C.烏申斯基
D.布隆斯基
14、當今教育改革的核心是( )。
A.教學方法改革
B.課程改革
C.教育評價制度改革
D.教育結構改革
15、班級管理方法中最早提出目標管理的是( )。
A.德魯克
B.馬卡連柯
C.杜威
D.布魯納
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