2013教師資格《小學綜合素質(zhì)》考前預測試題(三)

　　11、教育行政部門應當在接到申訴書的次日起(　　)日內(nèi)，作出處理。

　　A.15

　　B.20

　　C.25

　　D.30

　　12、在公開課上講《荷花》時，出現(xiàn)了下列四種情況，不屬于教師精心安排的是(　　)

　　A.教師在講完課后，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受

　　B.在授課過程中，教師適時展現(xiàn)關(guān)于荷花的美麗景色圖，以更好地啟發(fā)學生想象

　　C.教師領讀課文時，站在講臺“黃金分割點”的位置上向?qū)W生朗讀

　　D.學生在教師教授后，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產(chǎn)生共鳴，紛紛產(chǎn)生遐想……

　　13、下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是(　　)

　　A.差之毫厘參差不齊差三落四

　　B.鬼使神差欽差大臣應付差事

　　C.一念之差 南北之差 毫無差別

　　D.屢出差錯聽候差遣差強人意

　　14、在電和磁關(guān)系的認識上，取得突破性成果的是(　　)

　　A.奧斯特

　　B.法拉第

　　C.愛迪生

　　D.愛因斯坦

　　15、教育法律救濟的根本目的是(　　)

　　A.避免損害

　　B.避免糾紛

　　C.補救受害者的合法權(quán)益

　　D.獲得賠償

　　16、下列不屬于四大名旦的是(　　)

　　A.尚小云

　　B.荀慧生

　　C.周信芳

　　D.程硯秋

　　17、下列不屬于學校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是(　　)

　　A.學校與政府

　　B.學校與社會

　　C.學校與教師

　　D.學校與家長

　　18、小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質(zhì)量的保證是他們的(　　)

　　A.課堂應變能力

　　B.設計教學的能力

　　C.語言表達能力

　　D.分析教材的能力

　　19、在新課程改革中，教師的教學行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是(　　)

　　A.在對待自我上，新課程強調(diào)反思

　　B.在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)權(quán)威、批評

　　C.在對待教學關(guān)系上，新課程強調(diào)教導、答疑

　　D.在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)獨立自主精神

　　20、教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是(　　)

　　A.專業(yè)動機

　　B.專業(yè)知識

　　C.專業(yè)能力

　　D.專業(yè)人格

　　21、漢語拼音教學盡可能有(　　)，宜以活動和游戲為主。

　　A.科學性

　　B.趣味性

　　C.統(tǒng)一性

　　D.規(guī)范性

　　22、世界兒童文學史上第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是( )

　　A.笛福的《魯濱孫漂流記》

　　B.盧梭的《愛彌爾》

　　C.巴里的《丘克和蓋克》

　　D.馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》

　　23、在教授《地震中的父與子》一文前，老師讓同學們觀看了許多唐山大地震和汶川大地震的視頻與圖片，從而自然地導人到新課的學習中來。這種導人方法屬于(　　)

　　A.直接導入

　　B.情境導入

　　C.懸念導入

　　D.審題導入

　　24、鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生在(　　)實踐。

　　A.各科教學活動以及日常生活中

　　B.口語交際課中

　　C.家庭生活中

　　D.與社會人群交往中

　　25、下面的筆順分析，正確的是(　　)

　　A.乃(第二筆為撇)

　　B.母(第一筆為橫折鉤)

　　C.肺(第八筆為點)

　　D.比(第四筆為豎彎鉤)

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