2013教師資格考試《中學綜合素質(zhì)》猜題卷(2)

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　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1、下面詩句不是杜甫所作的是(　)

　　A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

　　B.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳

　　C.角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫

　　D.戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流

　　2、教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是(　)

　　A.專業(yè)動機

　　B.專業(yè)知識

　　C.專業(yè)能力

　　D.專業(yè)人格

　　3、下列不屬于教師的權(quán)利的是(　)

　　A.開展教育教學活動

　　B.評定學生的品行和學業(yè)成績

　　C.不斷提高思想政治覺悟

　　D.參加進修或者其他方式的培訓

　　4、綜合性學習的評價應著重于對學生(　)的培養(yǎng)。

　�、俸献骶瘼邉�(chuàng)新意識③參與程度④探究精神

　　A.①②③

　　B.③④

　　C.②④

　　D.①②③④

　　5、下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是(　)

　　A.駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時期的詩人

　　B.南北朝詩人陶淵明歌頌勞動，贊美淳樸的農(nóng)村生活，并以此為污濁的仕途相對立，寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品，《桃花源記》更寄予了詩人的理想，反映了對黑暗現(xiàn)實的不滿

　　C.白居易，字樂天，號香山居士，唐代大詩人，他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》

　　D.曹操是建安文學的開創(chuàng)者之一，《度關(guān)山》《對酒》《短歌行》是其代表作

　　6、研究發(fā)現(xiàn)，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是(　)

　　A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向

　　B.子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光

　　C.長期以來，迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形

　　D.在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現(xiàn)得比較脆弱

　　7、(　)是教育法律救濟的前提。

　　A.糾紛的存在

　　B.損害的發(fā)生

　　C.補救受害者的合法權(quán)益

　　D.侵權(quán)行為的發(fā)生

　　8、教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是(　)

　　A.社會精神文化

　　B.社會經(jīng)濟關(guān)系

　　C.社會上層建筑

　　D.社會經(jīng)濟基礎

　　9、教師資格考試科目、標準和考試大綱由(　)審定。

　　A.國務院

　　B.國務院教育行政部門

　　C.全國人民代表大會

　　D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

　　10、語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名句，其中跟科舉有關(guān)的是(　)

　　A.朝為田舍郎，暮登天子堂

　　B.祖宗雖遠，祭祀不可不誠

　　C.不孝有三，無后為大

　　D.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱

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