2013年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試題第八套

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1、(　　)國(guó)家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”

　　A.1995年

　　B.1996年

　　C.1997年

　　D.1998年

　　2、學(xué)生應(yīng)該從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)哲學(xué)。不然的話(huà)，他們會(huì)不假思索地接受某些傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)，而哲學(xué)正是教會(huì)他們對(duì)這些價(jià)值觀(guān)提出質(zhì)疑。

　　上述議論以下面哪項(xiàng)為假設(shè)?(　　)

　�、�.除非學(xué)生從小就學(xué)哲學(xué)，否則他們就會(huì)接受任何觀(guān)點(diǎn)

　　Ⅱ.即使在很小的年齡，學(xué)生也具有理解某些哲學(xué)概念和哲學(xué)理論的能力

　�、�.學(xué)生能對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)提出質(zhì)疑是件好事

　　A.僅Ⅱ

　　B.僅Ⅲ

　　C.僅Ⅰ和Ⅱ

　　D.僅Ⅱ和Ⅲ

　　3、以下不屬于說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)的是(　　)。

　　A.內(nèi)容上的科學(xué)性

　　B.結(jié)構(gòu)上的條理性

　　C.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

　　D.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都明確

　　4、下列屬于理論論據(jù)的是(　　)。

　　A.事例

　　B.史實(shí)

　　C.數(shù)據(jù)

　　D.諺語(yǔ)

　　5、 A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D與d之間有因果聯(lián)系。這是(　　)。

　　A.剩余法

　　B.共變法

　　C.求異法

　　D.求同法

　　6、因果分析主要分析的是(　　)。

　　A.“事物是什么”

　　B.“事物有多少”

　　C.“事物為什么”

　　D.考察事物各要素之間的關(guān)系

　　7、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的( )。

　　A.“雙贏(yíng)”協(xié)作原則

　　B.和平共處原則

　　C.自覺(jué)性原則

　　D.實(shí)踐性原則

　　8、對(duì)某幼兒進(jìn)行必要的批評(píng)，采用的主要方法應(yīng)該是(　　)。

　　A.集體形式

　　B.個(gè)別形式

　　C.集體討論、個(gè)別糾正

　　D.集體與個(gè)別形式相結(jié)合

　　9、在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過(guò)程中起決定作用的是(　　)。

　　A.教育者的主導(dǎo)性

　　B.受教育者的主動(dòng)性

　　C.教育的目的

　　D.教育的方法

　　10、自居易在聽(tīng)琵琶女的演奏后，寫(xiě)下來(lái)“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的詩(shī)句，這是藝術(shù)鑒賞效應(yīng)中的(　　)。

　　A.領(lǐng)悟

　　B.共鳴

　　C.期待

　　D.凈化

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