第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁(yè):多選題 |
第 6 頁(yè):判斷題 |
第 7 頁(yè):情境題 |
三、判斷題(每小題1分,共20分)
51、積極分子的隊(duì)伍是穩(wěn)定不變的。 ( )
52、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 ( )
53、教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。 ( )
54、學(xué)校教育是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物。 ( )
55、我國(guó)教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在1986年。 ( )
56、教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。 ( )
57、 “勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。 ( )
58、嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。 ( )
59、弗洛伊德把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量。 ( )
60、來自西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資料表明,教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。 ( )
61、注重身心和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較靈活的是斯巴達(dá)的教育。 ( )
62、所謂選修課,是一種對(duì)必修課起輔助作用的補(bǔ)充性課程。 ( )
63、教學(xué)中師生之間就是教師教、學(xué)生學(xué)的單向授一受的關(guān)系。 ( )
64、不同時(shí)期的社會(huì)德育的內(nèi)容不同,所以德育不具有歷史性。 ( )
65、中國(guó)早在夏代就有了學(xué)校教育形態(tài)。 ( )
66、世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是英國(guó)頒布的。 ( )
67、教學(xué)在學(xué)校工作中居于中心地位。 ( )
68、最早在大學(xué)講授教育學(xué)的教育家是夸美紐斯。( )
69、德、智、體、美、勞全面發(fā)展意味著均衡發(fā)展。 ( )
70、小學(xué)生的道德感是比較模糊的。 ( )
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