江西2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》考前預(yù)測(cè)試題(2)

　　21、第斯多惠說“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這體現(xiàn)了 (　　)原則。

　　A.啟發(fā)性

　　B.直觀性

　　C.鞏固性

　　D.循序漸進(jìn)性

　　22、精神文明建設(shè)的重要保證是(　　)。

　　A.智育

　　B.體育

　　C.德育

　　D.美育

　　23、 “夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的(　　) 原則。

　　A.疏導(dǎo)

　　B.導(dǎo)向性

　　C.因材施教

　　D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

　　24、我國(guó)的《義務(wù)教育法》于(　　)頒布。

　　A.1985年

　　B.1986年

　　C.1993年

　　D.1999年

　　25、年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的(　　)。

　　A.基礎(chǔ)性

　　B.自然性

　　C.自覺性

　　D.客觀性

　　26、中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是(　　)。

　　A.孔子

　　B.墨子

　　C.荀子

　　D.孟子

　　27、學(xué)校工作必須堅(jiān)持以(　　)。

　　A.教學(xué)為主

　　B.德育為主

　　C.教師為主

　　D.學(xué)生為主

　　28、主張按兒童心理發(fā)展規(guī)律分階段進(jìn)行和諧的、全面發(fā)展的教育的是(　　)。

　　A.蘇格拉底

　　B.亞里士多德

　　C.柏拉圖

　　D.昆體良

　　29、我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是(　　)。

　　A.個(gè)別教學(xué)制

　　B.班級(jí)授課制

　　C.分組教學(xué)制

　　D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

　　30、衡量各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是(　　)。

　　A.教學(xué)大綱

　　B.教學(xué)計(jì)劃

　　C.課程目標(biāo)

　　D.教學(xué)目標(biāo)

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