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江西2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》考前預(yù)測(cè)試題(2)

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第 4 頁(yè):多選題
第 6 頁(yè):判斷題
第 7 頁(yè):情境題

  41、教師職業(yè)的專業(yè)化應(yīng)具備的條件有(  )。

  A.政治思想素養(yǎng)

  B.職業(yè)道德素養(yǎng)

  C.學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)

  D.廣泛的文化素養(yǎng)

  E.教育專業(yè)素養(yǎng)

  42、操行評(píng)定的一般步驟是(  )。

  A.學(xué)生自評(píng)

  B.小組評(píng)議

  C.學(xué)生互評(píng)

  D.班主任評(píng)價(jià)

  E.信息反饋

  43、新課程的主要理論基礎(chǔ)是(  )。

  A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

  B.多元智力理論

  C.布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論

  D.蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論

  E.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論

  44、教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是(  )。

  A.家庭教育

  B.道德教育

  C.班級(jí)教育

  D.學(xué)校教育

  E.社會(huì)教育

  45、學(xué)生是具有發(fā)展的(  )的人。

  A.特點(diǎn)

  B.潛能

  C.主體

  D.需要

  E.價(jià)值

  46、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)青少年兒童權(quán)利的重視,反 映這一核心精神的重要原則是(  )。

  A.兒童利益最佳原則

  B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

  C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則

  D.無(wú)歧視原則

  E.保護(hù)兒童原則

  47、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制產(chǎn)生于(  )。

  A.廢科舉、興學(xué)校

  B.《欽定學(xué)堂章程》頒布

  C.《奏定學(xué)堂章程》頒布

  D.壬戌學(xué)制頒布

  E.六三三制的實(shí)行

  48、小學(xué)德育的特點(diǎn)有(  )。

  A.基礎(chǔ)性

  B.生活性

  C.開(kāi)放性

  D.活動(dòng)性

  E.游戲性

  49、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利有(  )。

  A.無(wú)歧視原則

  B.提早自立原則

  C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則

  D.尊重兒童尊嚴(yán)原則

  E.兒童利益最佳原則

  50、國(guó)家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力有(  )。

  A.為所有學(xué)生提供正常教育機(jī)會(huì)

  B.關(guān)注貧困生,設(shè)立幫助基金 -

  C.關(guān)注殘疾學(xué)生,設(shè)特殊教育機(jī)構(gòu)

  D.及時(shí)提供所需物質(zhì)條件

  E.限制學(xué)校體罰學(xué)生

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