41.認為半封建半殖民地的中國幼兒教育存在三大弊�。骸巴鈬　薄盎ㄥX病”“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是( )。

　　A.福祿培爾

　　B.蒙臺梭利

　　C.陶行知

　　D.陳鶴琴

　　42.( )提出良好學習環(huán)境的特點是：自由發(fā)展、有秩序、生氣勃勃、愉快。

　　A.福祿培爾

　　B.蒙臺梭利

　　C.陶行知

　　D.陳鶴琴

　　43.我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合( )。

　　A.主體性原則

　　B.發(fā)展適宜性原則

　　C.目標性原則

　　D.整合性原則

　　44.在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用幼兒園工作各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了( )。

　　A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

　　B.以游戲為基本活動的原則

　　C.尊重兒童原則

　　D.目標性原則

　　45.幼兒學習的范疇按學習領域相對劃分為健康、語言、社會、科學和( )等五個領域。

　　A.藝術

　　B.音樂

　　C.美術

　　D.雕塑

　　46.( )年，國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構�！�

　　A.1995

　　B.1996

　　C.1997

　　D.1998

　　47.幼兒園教育應以( )為基本的活動方式。

　　A.學習

　　B.上課

　　C.玩耍

　　D.游戲

　　48.主張以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( )。

　　A.陳鶴琴

　　B.張宗麟

　　C.張雪門

　　D.陶行知

　　49.先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是( )。

　　A.遺傳

　　B.生長

　　C.成熟

　　D.發(fā)育

　　50.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學�！弧皟和摇�，創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是( )。

　　A.福祿培爾

　　B.蒙臺梭利

　　C.德可樂利

　　D.凱米

　　51.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是( )。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　52.蒙臺梭利的教育原理是以( )為出發(fā)點的。

　　A.兒童中心

　　B.兒童生命

　　C.適應自然

　　D.反對成人化

　　53.( )是我國學前教育所特有的一條原則。

　　A.獨立自主性原則

　　B.發(fā)展適宜性原則

　　C.保教結合原則

　　D.綜合性原則

　　54.中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應麟所撰的( )。

　　A.《百家姓》

　　B.《千字文》

　　C.《幼學瓊林》

　　D.《三字經(jīng)》

　　55.某幼兒教師特別喜歡班里幾個活潑、開朗、聽話的孩子，上課總是提問他們，這違背了班級管理的( )。

　　A.主體性原則

　　B.整體性原則

　　C.高效性原則

　　D.參與性原則

　　56.教育的構成要素包括( )。

　　A.教師、學生、教育內(nèi)容

　　B.教師、校長、教育影響

　　C.教育者、家長、教育影響

　　D.教育者、受教育者、教育影響

　　57.我國確立教育目的的理論依據(jù)是( )。

　　A.人的全面發(fā)展學說

　　B.勞動說

　　C.基礎教育說

　　D.心理說

　　58.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是( )。

　　A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

　　B.對幼兒開展智力教育

　　C.保護幼兒健康成長

　　D.對幼兒進行道德教育

　　59.( )是指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。

　　A.目標指引法

　　B.互動指導法

　　C.榜樣激勵法

　　D.情感溝通法

　　60.學前教育的實施主要有兩種形式，即( )。

　　A.學前家庭教育和學前公共教育

　　B.學前家庭教育和幼兒園教育

　　C.學前家庭教育和托幼機構教育

　　D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育

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