11.教師法是調(diào)整教學(xué)活動中以()為主體而產(chǎn)生的社會體系的部門法。

　　A.學(xué)生

　　B.教師

　　C.校長

　　D.家長

　　12.根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育是()

　　A.中等教育

　　B.幼兒教育

　　C.高等教育

　　D.義務(wù)教育

　　13.下列有關(guān)聽課的描述正確的是()

　　A.聽課者在聽課之前不必設(shè)定具體的目的和任務(wù)

　　B.聽課是教師、教研人員的一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的工作任務(wù)

　　C.聽課是一種客觀的實(shí)踐性活動。但是影響聽課活動的主觀因素很多

　　D.聽課是教育行政部門和教學(xué)業(yè)務(wù)部門檢查、指導(dǎo)教學(xué)活動的重要內(nèi)容

　　14.教師只通過簡單的肢體語言與學(xué)生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是()

　　A.介入型傾聽

　　B.非介入型傾聽

　　C.身勢傾聽

　　D.非語言傾聽

　　15.對于問題行為學(xué)生，我們要()

　　A.不必理會

　　B.尊重和理解

　　C.由心理醫(yī)院負(fù)責(zé)管理

　　D.不能讓他影響其他學(xué)生

　　16.()是學(xué)校管理工作的直接實(shí)施者。

　　A.學(xué)生管理隊(duì)伍

　　B.學(xué)校的校長

　　C.班主任

　　D.班長和各科代表

　　17.教師根據(jù)教材特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情景，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生生動活潑地掌握知識，發(fā)展智力的教學(xué)方法是()

　　A.愉快教學(xué)法

　　B.情境教學(xué)法

　　C.嘗試教學(xué)法

　　D.成功教學(xué)法

　　18.現(xiàn)場教學(xué)是()

　　A.教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場和其它現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)

　　B.教師到特定的地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)

　　C.教師通過媒體對學(xué)生進(jìn)行形象教學(xué)

　　D.學(xué)生到實(shí)習(xí)場地獨(dú)立完成作業(yè)

　　19.最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)形式是()

　　A.班級教學(xué)

　　B.自主輔導(dǎo)式教學(xué)

　　C.學(xué)生自學(xué)

　　D.開放式教學(xué)

　　20.在西方教育史上，被稱為現(xiàn)代教育代言人的是()

　　A.赫爾巴特

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.杜威

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