六、論述題

　　1.【答案要點】

　　素質教育是以促進學生的全面發(fā)展為目的.以提高國民素質為宗旨的教育。素質教育的基本內涵是：

　　(1)素質教育是面向全體學生的教育;

　　(2)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育：

　　(3)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

　　實施素質教育應避免出現的誤區(qū)：

　　(1)素質教育就是不要尖子生。這是對素質教育面向全體學生的誤解。素質教育堅持面向全體學生意味著素質教育要使每個學生都得到與其潛能相一致的發(fā)展。

　　(2)素質教育就是要學生什么都學、什么都學好。這是對素質教育使學生全面發(fā)展的誤解。素質教育強調為學生的發(fā)展奠定基礎，同時又要發(fā)展學生的個性。因此素質教育對學生的要求是

　　合格加特長。這決定了一方面學生必須學習國家規(guī)定的必修課程，夯實基礎;另一方面，學生還應該學習選修課程，充分發(fā)揮自己的特長，形成獨特的個性。

　　(3)素質教育就是多開展課外活動，多上文體課。這是對素質教育的形式化的理解。素質教育的主渠道是教學，主陣地是課堂。

　　2.【答案要點】

　　(1)學生已有的知識經驗。如果在學生已有的知識經驗中，包括有關問題解決的內容，并能及時地再現它們，可能有助于問題的解決。

　　(2)能正確地選擇和組合有關原理原則。能恰當地喚起有關的原則并加以組合，極其有助于問題的解決。

　　(3)言語的指導。正確的指導可能引起學生對解決問題的好奇心。增強其動機并引導學生解決問題。

　　(4)學生解決問題能力的個別差異。學生已有的知識水平，思維活動水平的高低和記憶能力，對學生解決問題的影響很大。

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