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11.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的( )為標(biāo)志。
A.自我意識(shí)
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見(jiàn)能力
D.選擇能力
12.教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的( )。
A.同學(xué)關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.上下級(jí)關(guān)系
13.通過(guò)準(zhǔn)備問(wèn)題，面向全體學(xué)生交流，對(duì)過(guò)程及時(shí)總結(jié)是( )運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
14.教學(xué)是( )。
A.教師教的活動(dòng)
B.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
B.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)
15.《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的( )原則。
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.啟發(fā)性
D.鞏固性
16.“一兩的遺傳，勝過(guò)一噸的教育”是( )的觀點(diǎn)。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬(wàn)能論
D.二因素論
17.教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱(chēng)為( )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.講授法
C.討論法
D.演示法
18.馬克思主義認(rèn)為真正的人的全面發(fā)展在( )時(shí)期能夠?qū)崿F(xiàn)。
A.封建社會(huì)
B.資本主義社會(huì)
C.社會(huì)主義社會(huì)
D.共產(chǎn)主義社會(huì)
19.對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是( )。
A.遺傳因素
B.社會(huì)環(huán)境
C.教育活動(dòng)
D.自然環(huán)境
20.師生關(guān)系的本質(zhì)是( )。
A.人一人關(guān)系
B.人一物關(guān)系
C.授一受關(guān)系
D.朋友關(guān)系
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