二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　16.與其他類型的社會制度相比，教育制度具有(　　)

　　A.強制性

　　B.客觀性

　　C.歷史性

　　D.任務性

　　E.規(guī)范性

　　17.制約教育制度的社會因素有(　　)

　　A.政治

　　B.經濟

　　C.文化

　　D.歷史

　　E.社會制度

　　18.從作用的呈現形式看，教育功能可分為(　　)

　　A.個體功能

　　B.社會功能

　　C.顯性功能

　　D.隱性功能

　　E.正向功能

　　19.情感教學理論的基本主張有(　　)

　　A.教學目標

　　B.非指導性教學過程

　　C.學科知識結構

　　D.意義學習與非指導性學習

　　E.師生關系的品質

　　20.教師成為研究者，應該具備的素養(yǎng)有(　　)

　　A.養(yǎng)成終身學習的習慣

　　B.自我反思和批判的能力

　　C.獨立的研究精神

　　D.掌握教育教學研究的基本方法

　　E.有對教育教學改進的熱情，有教育研究意識

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