二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　16.與其他類型的社會制度相比，教育制度具有(　　)

　　A.強制性

　　B.客觀性

　　C.歷史性

　　D.任務(wù)性

　　E.規(guī)范性

　　17.制約教育制度的社會因素有(　　)

　　A.政治

　　B.經(jīng)濟(jì)

　　C.文化

　　D.歷史

　　E.社會制度

　　18.從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為(　　)

　　A.個體功能

　　B.社會功能

　　C.顯性功能

　　D.隱性功能

　　E.正向功能

　　19.情感教學(xué)理論的基本主張有(　　)

　　A.教學(xué)目標(biāo)

　　B.非指導(dǎo)性教學(xué)過程

　　C.學(xué)科知識結(jié)構(gòu)

　　D.意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)

　　E.師生關(guān)系的品質(zhì)

　　20.教師成為研究者，應(yīng)該具備的素養(yǎng)有(　　)

　　A.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　B.自我反思和批判的能力

　　C.獨立的研究精神

　　D.掌握教育教學(xué)研究的基本方法

　　E.有對教育教學(xué)改進(jìn)的熱情，有教育研究意識

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