點(diǎn)擊查看：2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考題猜想?yún)R總

　　教育基礎(chǔ)和基本原理

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過(　　)表現(xiàn)出來的。

　　A.培養(yǎng)人

　　B.參與政治活動(dòng)

　　C.傳播文化與科學(xué)知識(shí)

　　D.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

　　【答案】A

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系

　　【答案解析】通過培養(yǎng)人才實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)的主要途徑。自古以來，任何一種政治經(jīng)濟(jì)制度，要想得到維持、鞏固和發(fā)展，都需要不斷有新的接班人，而這些人才的培養(yǎng)，主要是通過學(xué)校教育來實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校在培養(yǎng)人才時(shí)，一方面，使其形成一定的思想觀點(diǎn)，另一方面，向其傳授社會(huì)長(zhǎng)期積累下來的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)及技能，以使其能對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生直接作用。故正確答案為A。

　　2.心理起源說的代表人物是(　　)。

　　A.孟祿

　　B.沛西•能

　　C.達(dá)爾文

　　D.赫爾巴特

　　【答案】A

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是心理起源說。

　　【答案解析】心理起源說的基本觀點(diǎn)為：教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。代表人物為孟祿。他在《教育史教科書》中寫道：“原始社會(huì)的教育普遍采用的方法是簡(jiǎn)單的無意識(shí)的模仿，兒童對(duì)年長(zhǎng)成員的無意識(shí)模仿就是最初教育的發(fā)展�！惫收_答案為A。

　　3.終身教育的提出者是(　　)。

　　A.朗格朗

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.裴斯泰洛齊

　　【答案】A

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是終身教育。

　　【答案解析】隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快、科學(xué)知識(shí)與技術(shù)的進(jìn)步、人口的增長(zhǎng)、閑暇時(shí)間的增多，人類的生存與生活空間發(fā)生了轉(zhuǎn)變，終身學(xué)習(xí)成為人的發(fā)展需求，階段性教育正逐漸走向終身教育。20世紀(jì)60年代聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)、法國(guó)的保羅•朗格朗在“第三屆促進(jìn)成人教育國(guó)際委員會(huì)”會(huì)議上提出了終身教育思想，并于l970年出版了《終身教育引論》，在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響，并日益成為各國(guó)開展繼續(xù)教育的理念和依據(jù)。

　　4.“教育”一詞最早出現(xiàn)在(　　)。

　　A.《孟子•盡心上》

　　B.《論語》

　　C.《說文解字》

　　D.《學(xué)記》

　　【答案】A

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是“教育”一詞的最早起源。

　　【答案解析】“教育”一詞，在中國(guó)最早見于《孟子•盡心上》：“得天下英才而教育之，三樂也�！惫收_答案為A。

　　5.決定教育目的的因素是(　　)。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.上層建筑

　　D.科學(xué)技術(shù)

　　【答案】B

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是影響教育目的的因素。

　　【答案解析】教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。至于培養(yǎng)什么樣的人，特別是培養(yǎng)出來的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的政治方向和思想意識(shí)傾向，則是由一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定的，并體現(xiàn)一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)要求。社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度不同，教育目的也就不同。政治經(jīng)濟(jì)制度，特別是政治制度，是決定教育目的的直接因素。故正確答案為B。

　　6.宋代朱熹在《論語》的注解中指出：“孔子教人，各因其材�！边@是“因材施教”一詞的來源。“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的(　　)。

　　A.順序性

　　B.互補(bǔ)性

　　C.差異性

　　D.階段性

　　【答案】C

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是人的身心發(fā)展的差異性規(guī)律。

　　【答案解析】因材施教就是指針對(duì)不同的學(xué)生施加不同的教育，它反映的是個(gè)體身心發(fā)展的差異性。

　　7.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.凱洛夫的《教育學(xué)》

　　B.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想

　　C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

　　D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

　　【答案】D

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。

　　【答案解析】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是建立在歷史唯物主義和剩余價(jià)值學(xué)說的理論基礎(chǔ)上的，它把人的全面發(fā)展既看成是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的客觀要求，又是對(duì)共產(chǎn)主義新人的理想藍(lán)圖的描繪。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說為社會(huì)主義教育目的的制定提供了重要的方法論指導(dǎo)和理論上的依據(jù)。故正確答案為D。

　　8.關(guān)于影響個(gè)體身心發(fā)展的因素觀，“白板說”的觀點(diǎn)屬于(　　) 。

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.外鑠論

　　C.多因素相互作用論

　　D.能動(dòng)論

　　【答案】B

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是外鑠論。

　　【答案解析】人的發(fā)展主要依靠外在力量，如環(huán)境刺激、他人影響和學(xué)校教育等，這是外鑠論的基本觀點(diǎn)。英國(guó)哲學(xué)家洛克的“白板說”是此理論典型的代表。

　　9.我國(guó)于(　　)年頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，開始推行九年制義務(wù)教育。

　　A.1984

　　B.1986

　　C.1988

　　D. 1990

　　【答案】B

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是我國(guó)《義務(wù)教育法》的頒布時(shí)間。

　　【答案解析】我國(guó)于1986年頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，從法律上保證了受教育者的權(quán)利。

　　10.雙軌制在(　　)表現(xiàn)得非常典型。

　　A.美國(guó)

　　B.英國(guó)

　　C.蘇聯(lián)

　　D.中國(guó)

　　【答案】B

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的是各國(guó)學(xué)制。

　　【答案解析】英國(guó)實(shí)行雙軌制，美國(guó)實(shí)行單軌學(xué)制，蘇聯(lián)與中國(guó)為分支型學(xué)制。

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