三、簡答題

　　1.【答案要點】

　　(1)教育學不等于教育方針政策。①教育方針政策是人們主觀意志的體現(xiàn)，正確的教育方針政策應反映客觀的教育規(guī)律，但它不等于教育規(guī)律。②不同歷史時期，不同國家民族的教育方針政策是教育學研究的對象之一。

　　(2)教育學不等于教育實踐經(jīng)驗。①教育規(guī)律是對教育實踐經(jīng)驗的升華和概括。②教育實踐經(jīng)驗是處于感性認識階段的東西，它也可以作為教育學或教育科學分支學科的研究對象，我們要善于把教育實踐經(jīng)驗總結(jié)上升到理論高度。

　　2.【答案要點】

　　(1)德育過程是對學生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程;

　　(2)德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程;

　　(3)德育過程是組織學生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程;

　　(4)德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

　　3.【答案要點】

　　(1)善于利用隨意識記和有意識記;

　　(2)調(diào)動多種感官參與;

　　(3)復習形式要靈活多樣;

　　(4)對重點部分加強記憶，如畫線、圈點批注等。

　　4.【答案要點】

　　(1)教育結(jié)構(gòu)必須適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)，以利于國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展;

　　(2)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合;

　　(3)普及與提高相結(jié)合;

　　(4)穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。

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