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　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1男同學小陳平時自由散漫，學習不認真。一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)并收繳，還將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：“這是罪證，不能歸還，要交學校德育處�！毙ｉL指出王老師：①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是(　　)。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：此教師的行為侵犯了學生的隱私權(quán)、人格權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，屬于違法行為。故選D。

　　2Excel中，若要按某個字面對某些數(shù)據(jù)分類匯總，則需先按這個字段進行(　　)。

　　A.排序

　　B.求和

　　C.求平均值

　　D.求最大值

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【答案】A。解析：分類匯總建立在已經(jīng)排序的基礎(chǔ)上，將相同類別的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯總。

　　3教師整體發(fā)展，尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的主要基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.政治素質(zhì)

　　B.身體素質(zhì)

　　C.業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　D.心理素質(zhì)

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：教師心理素質(zhì)是教師整體發(fā)展，尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的重要基礎(chǔ);教師心理健康是教師心理素質(zhì)的核心。故選D。

　　4甲說：我贊成小王和小李都去參加演出。乙說：我不同意你的看法。以上如果為真，請問下面哪項一定不符合乙的意見?(　　)

　　A.小王和小李都不參加

　　B.小王參加，但是小李不參加

　　C.小王不參加.但是小李參加

　　D.小王和小李都參加

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：乙是對小王和小李都參加的否定，故一定不符合乙的意見的是兩個人都參加，因此選D。

　　5按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，南(　　)來處罰。

　　A.學校

　　B.教育主管部門

　　C.家長

　　D.公安機關(guān)

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰。故選D。

　　6在瀏覽Web頁面時，發(fā)現(xiàn)了需要經(jīng)常使用的Web頁面，最好的方法是(　　)。

　　A.將該Web頁面的地址加入到“收藏夾”

　　B.將該Web頁面的地址加入到“地址簿”

　　C.將該Web頁面的地址加入到“notepad”

　　D.將該Web頁面的地址加入到“歷史記錄”

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【答案】A。解析：可將常用的Web頁面放入收藏夾，以方便下次使用。故選A。

　　7研究性學習的意義，在于引導學生改變(　　)。

　　A.生活方式

　　B.交流方式

　　C.思考方式

　　D.學習方式

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：研究性學習是以學生的自主性、探索性學習為基礎(chǔ)，從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，以個人或小組合作的方式，在教師組織、參與和指導下進行的學習活動。鼓勵學生從興趣人手，獨立思考，積極探究，不肓從權(quán)威，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，引導學生形成良性的學習方式。故選D。

　　8《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)�！边@體現(xiàn)了教育法的(　　)原則。

　　A.方向性

　　B.平等性

　　C.公益性

　　D.全面性

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：題干體現(xiàn)了教育法的平等性原則。故選B。

　　9某教師在師德表彰大會上發(fā)言：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷。是謂要妙�！睂υ摻處熞美献舆@段話的用意理解不正確的是(　　)。

　　A.從道德教育的角度，把教師的作用看得非常重要

　　B.不僅向好人學習.而且還要向不好的人學習

　　C.重視反面教員的作用

　　D.師生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：這句話的意思即善人是不善人的學習榜樣，不善的人是善人的反面教材，可以作為借鑒。不尊重自己的老師，不愛惜他的借鑒作用，雖然自以為聰明，其實是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理。D項為無關(guān)項。故當選。

　　10莎士比亞的《四大悲劇》是(　　)。

　　A.《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》

　　B.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》

　　C.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大歡喜》

　　D.《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《李爾王》

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【答案】A。解析：莎士比亞是文藝復興時期最杰出的代表。代表作有：四大悲�。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《麥克白》《李爾王》;四大喜劇：《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》。故選A。

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