| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 4 頁(yè)：多選題 |
| 第 6 頁(yè)：判斷題 |
| 第 7 頁(yè)：情景題 |
| 第 8 頁(yè)：答案及解析 |
四、情景題
(—)
1.ABC【解析】新課程倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。
2.ABCD【解析】研究性學(xué)習(xí)指的是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛(ài)好和條件，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中，選擇不同的研究課題，用類似科學(xué)研究的方式，獨(dú)立自主的開展研究，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和解決問(wèn)題，從中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.ABCD【解析】研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的多元性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性、學(xué)習(xí)過(guò)程的自主性、解決問(wèn)題的探究性、學(xué)習(xí)形式的靈活性、學(xué)生參與的全員性、課程層次的多樣性。
4.C【解析】在合作學(xué)習(xí)的分組過(guò)程中，應(yīng)遵循互補(bǔ)及多樣化原則。
(二)
1.C【解析】劃分重點(diǎn)班違反了新《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定。
2.ABCD【解析】詳細(xì)請(qǐng)參考《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定。
3.AB【解析】利用考試選拔新生和開設(shè)重點(diǎn)班有違教育公平與民主。
4.A【解析】行政處分是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位依照有關(guān)法律和有關(guān)規(guī)章，對(duì)工作中違法失職的公務(wù)員實(shí)行的懲處和制裁的一種形式。題干所指主要是行政處分。
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