三、是非判斷題

　　1.√【解析】略。

　　2.×【解析】最早的小學(xué)產(chǎn)生予殷周時期，題干所指是近代小學(xué)的開始。

　　3.×【解析】董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。

　　4.×【解析】這是道家的教育主張。

　　5.×【解析】教育只有人類社會才有，動物界沒有教育，所以教育是人類特有的社會現(xiàn)象。

　　6.×【解析】嚴格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在19世紀下半期基本形成。

　　7.×【解析】世界上第一項義務(wù)教育法是德國在1619年頒布的。

　　8.×【解析】題干的觀點是威爾遜的主張。

　　9.×【解析】學(xué)生有獲得公正評價權(quán)，在學(xué)業(yè)期滿后有獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績證明和畢業(yè)證書的權(quán)利，學(xué)校不得隨意扣發(fā)。

　　10.×【解析】研究型課程注重的是學(xué)生的探究態(tài)度與能力。

　　11.×【解析】這是思孟學(xué)派觀點，他們在孔子的“學(xué)一思一行”的基礎(chǔ)上形成了這樣的認識。

　　12.×【解析】上好課的先決條件是備好課。

　　13.×【解析】提出“泛智教育”思想的教育家是夸美紐斯。

　　14.×【解析】普及義務(wù)教育始于資本主義社會。

　　15.√【解析】略。

　　四、情境分析題

　　(一)1.ABD2.ABCD

　　(二)ABCD

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