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2015教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測試題及答案(1)

來源:考試吧 2015-02-26 9:56:08 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 4 頁:材料分析題
第 5 頁:寫作題

  11 在人類社會的發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,其標志為(  )。

  A.蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明

  B.蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明

  C.蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明和原子能的發(fā)明和使用

  D.蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用

  參考答案:C

  參考解析:

  C【解析】在人類社會的發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,其標志為蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明和原子能的發(fā)明和使用。

  12 泛指人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和,包括一切教育活動、一切教育機會和教的一切方面。這種教育指的是(  )。

  A.素質(zhì)教育

  B.回歸教育

  C.應(yīng)試教育

  D.終身教育

  參考答案:D

  13 《未成年人保護法》規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,負責(zé)責(zé)令改正的部門是(  )。

  A.教育行政部門

  B.所在單位或者上級機關(guān)

  C.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/P>

  D.國務(wù)院

  參考答案:B

  14 提出“建立和完善終身教育體系”的法律法規(guī)出自(  )。

  A.《憲法》

  B.《教育法》

  C.《義務(wù)教育法》

  D.《教師法》

  參考答案:B

  15 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2010年)》提出現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的一些具體內(nèi)容,其中不包括(  )。

  A.推薦政校分開、管辦分離

  B.落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)

  C.完善中小學(xué)學(xué)校管理制度

  D.完善中等學(xué)?荚囌猩贫

  參考答案:D

  16 中國現(xiàn)存最早的最完整的農(nóng)書是(  )。

  A.《農(nóng)政全書》

  B.《天工開物》

  C.《齊民要術(shù)》

  D.《茶經(jīng)》

  參考答案:C

  17 殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時問自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師(  )。

  A.關(guān)愛學(xué)生

  B.專注自身學(xué)習(xí),將來能考研究生

  C.有終身學(xué)習(xí)理念

  D.志存高遠,樂于奉獻

  參考答案:C

  18 一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這個舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說:“這一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經(jīng)沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!”這段文字意在說明(  )。

  A.不要在意失去,失去的已不屬于自己

  B.只要我們有積極進取的心態(tài),遺憾也會變得可愛

  C.與其抱殘守缺,不如果斷放棄

  D.智者善于放棄,善于從損失中看到價值

  參考答案:D

  19 以記人敘事寫景狀物為主要內(nèi)容,以記敘、描寫為主要表達方式的文體是(  )。

  A.說明文

  B.議論文

  C.記敘文

  D.應(yīng)用文

  參考答案:C

  20 下列人物中不屬于文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”的是(  )。

  A.達•芬奇

  B.薄伽丘

  C.彼得拉克

  D.但丁

  參考答案:A

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