三、寫作題(本大題共1小題，50分)

　　33 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。

　　一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書、要有禮貌、要講信用、要忠于國家……而父親白天忙于工作，晚上回來又常常看書。

　　愛子心切的母親終于忍不住說：“你別只顧你的公事和看書，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”

　　父親意味深長地說：“我時時刻刻都在教育兒子啊!”

　　要求：

　　用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。立意自定，題目自擬;觀點(diǎn)明確，分析具體;條理清楚，語言流暢。不少于800字。

　　參考解析：

　　【參考樣例】

　　榜樣的力量

　　一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育他要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國家。她覺得兒子都是她在教育，而孩子的父親卻從不管教兒子。

　　這則材料中講到，孩子的父親白天忙于工作，晚上回來就常常看書，在母親的眼里，父親只顧他的公事和看書，卻不曾管教過兒子。其實(shí)她不知道，父親的做法表面上看是任其兒子放任自流，其實(shí)他每天都在做兒子的榜樣。父親每天晚上回來看書，就是教育兒子要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家有用之才。所以說，學(xué)習(xí)要以身作則，只要自己拿出熱愛學(xué)習(xí)的榜樣，在兒子面前營造出學(xué)習(xí)的氛圍，兒子還能不學(xué)好嗎?

　　在大思想家、教育家孟子年紀(jì)尚幼之時，孟母為了兒子的學(xué)習(xí)曾多次搬家。起初，他們搬到了一家賣豬肉的隔壁。每天與賣豬肉的為鄰居，孟子經(jīng)常跑去看老板做生意，久而久之，便沒有心思讀書了。于是，孟母再次搬家。然而這次的鄰居是做送葬的花圈生意的，經(jīng)常有人到鄰居家哭喪買花圈，孟子于是也跟著學(xué)了起來。孟母沒有辦法，決定再一次搬家。這次她們搬到了一家私塾的邊上。從此以后，孟子每天跑到鄰居家外面聽先生們講課，久而久之，他的學(xué)問開始見長，后來就成了赫赫有名的大思想家、教育家。

　　大教育家孔子有一個得意門生，叫做曾子。有一天，曾子要和他的妻子上集市趕集，他的兒子也吵鬧著說要跟去。曾子妻子就跟兒子說只要兒子聽話，他們回家后就殺豬給他吃。曾子夫婦回來后，曾子果然講信用地抓起一只小豬宰了，煮了豬肉給兒子吃。妻子不解，解釋說自己只是騙騙小孩子的，曾子卻回答說，答應(yīng)的事情就要講信用，如果這次欺騙兒子，下次他就不相信你了。由此可見，做好表率，講究誠信，是教育孩子的基本要求。反觀現(xiàn)實(shí)生活，大多數(shù)家庭都只有一個子女。家長對子女普遍都是溺愛的：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家長一般只要求孩子努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提高上去，其他任何事情都不用做。而這種環(huán)境下培養(yǎng)出來的小孩大多是溫室里的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，承受不住一點(diǎn)打擊。相較而言，在一些農(nóng)村落后地區(qū)，由于生活、經(jīng)濟(jì)條件相對落后，教育條件艱苦，家長文化水平較低等因素的影響，農(nóng)村孩子的處境是截然不同的。他們所受的教育方式大多是簡單粗暴的“打”。家長堅信“棍棒底下出孝子”，“打”能幫助孩子成才。在這些地方，只要孩子不好好學(xué)習(xí)或是調(diào)皮搗蛋，家長就是簡單地打，不問青紅皂白。而這樣的家庭環(huán)境無疑會給孩子造成心理上的陰影，而這些創(chuàng)傷和苦痛往往深深根植于他們心中，使他們成年后性格上表現(xiàn)出或多或少的缺陷。

　　榜樣的重要性不言而喻，它對兒童的教育起著至關(guān)重要的作用。無論是毫無主見地溺愛行為，還是手拿棒子的霸道家長，都不能為孩子樹立正確的榜樣。而作為孩子的啟蒙導(dǎo)師和人生道路上一個引路人的角色，家長要擔(dān)負(fù)起自己的教育責(zé)任，改正不良的行為方式和教育手段，要樹立科學(xué)的教育觀，學(xué)會做好榜樣。

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