四、材料分析題(共15分)
我和孩子們站在操場(chǎng)上,和孩子們討論晨間鍛煉的規(guī)則,弘弘的眼睛直勾勾地盯著“大球”。選擇運(yùn)動(dòng)器械的音樂(lè)一響起,弘弘撒開(kāi)腿,朝大球飛蹦過(guò)去。這時(shí)場(chǎng)地上的大球只剩下一個(gè)了,弘弘和新迪同時(shí)拿到這個(gè)大球。兩個(gè)人你不讓我,我不讓你地爭(zhēng)起來(lái)。弘弘大喊:“是我先拿到的!毙碌险f(shuō):“不對(duì),你是跑過(guò)來(lái)的,是我先拿到的!焙牒肴源蠼校骸拔乙妗!蔽逸p輕地對(duì)他們說(shuō):“你們倆商量一下,想個(gè)辦法,要不,這樣下去誰(shuí)也玩不了!庇谑切碌嫌蒙塘康目跉鈱(duì)弘弘說(shuō):“我先玩,等會(huì)兒交換的時(shí)候再給你玩,好嗎?”弘弘松開(kāi)拿著大球的手,我以為他同意了新迪的方法,正想表?yè)P(yáng)他,沒(méi)想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松開(kāi)了手,哭了起來(lái)。弘弘見(jiàn)狀立即拿著大球準(zhǔn)備玩起來(lái)。
根據(jù)所給材料,分析攻擊性?xún)和男袨楸憩F(xiàn)和產(chǎn)生此行為的原因。
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