| 第 1 頁：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁：簡(jiǎn)答題 |
| 第 3 頁：論述題 |
| 第 4 頁：材料分析題 |
| 第 5 頁：活動(dòng)設(shè)計(jì)題 |
| 第 6 頁：參考答案 |
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.A【解析】意大利著名的學(xué)前教育家蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了兒童之家(Children’sHouse)。她的幼兒教育理論與實(shí)踐，對(duì)世界現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
2.B【解析】略。
3.A【解析】游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的最好形式。
4.B【解析】中班幼兒經(jīng)過一年的集體生活訓(xùn)練，對(duì)環(huán)境已經(jīng)熟悉，其在生理上又進(jìn)一步成熟，特別是神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展，因此表現(xiàn)出“活潑好動(dòng)”的特征。
5.C【解析】幼兒2歲左右是其性別行為初步產(chǎn)生的時(shí)期，具體體現(xiàn)在兒童的活動(dòng)興趣、選擇同伴及社會(huì)性發(fā)展三個(gè)方面。
6.C【解析】教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
7.B【解析】從幼兒園潛課程的結(jié)構(gòu)及特征來分，幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)空間環(huán)境、組織制度環(huán)境與文化心理環(huán)境。
8.D【解析】游戲是幼兒園課程的基本形式。
9.B【解析】操作意識(shí)是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種方法，當(dāng)老師、保育員為幼兒提供材料時(shí)，他們能夠主動(dòng)和材料發(fā)生交互作用，在觸、摸、玩耍過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所探索、有所收獲。
10.D【解析】美國(guó)南卡羅來納大學(xué)教育學(xué)院教育心理學(xué)教授格萊德勒根據(jù)檔案袋的不同功，能，把檔案袋評(píng)價(jià)分為理想型、展示型、文件型、評(píng)價(jià)型、課堂型。
相關(guān)推薦：
