四、情景題

　　(—)

　　對學(xué)生來說，由于知識基礎(chǔ)的差異和個性品質(zhì)的不同，對課程也有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就讓很多學(xué)生不知所措。一個班少則四五十人，多則六七十人，要進(jìn)行有效的合作探究，難度很大。據(jù)上課教師分析，在研究性學(xué)習(xí)過程中只有那些主動性強的學(xué)生能夠受益，三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這就很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

　　1.新課程倡導(dǎo)(　　)學(xué)習(xí)方式。

　　A.自主

　　B.合作

　　C.探究

　　D.傳授

　　2.研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵包括(　　)。

　　A.以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo)

　　B.以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體

　　C.以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識為基本內(nèi)容

　　D.在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究為基本的教學(xué)形式

　　3.研究性學(xué)習(xí)特點有(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的多元性

　　B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性

　　C.學(xué)習(xí)過程的自主性

　　D.學(xué)習(xí)形式的靈活性

　　4.在教學(xué)過程要組織一次合作探究學(xué)習(xí)，需對全班學(xué)生進(jìn)行分組。若有40名學(xué)生，其中男生24人，女生l6人，請問你會如何分組?(　　)

　　A.分成兩組，男生24人，女生l6人

　　B.分成兩組，男生20人，女生l6人+男生4人

　　C.分成八組，每組男生3人+女生2人

　　D.分成兩組，每組男生l2人+女生8人

　　(二)

　　江西贛州市教育局2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生�？稍谠撌心晨h縣城的幾所學(xué)校，初—新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成了一個公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提出，要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等�？稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué)，卻在初—新生的招生簡章中明確標(biāo)明了要設(shè)重點班。

　　1.案例中，部分縣城學(xué)校劃分重點班，違反了(　　)。

　　A.《中華人民共和國學(xué)位條例》

　　B.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　2.下列符合新《義務(wù)教育法》規(guī)定的是(　　)。

　　A.義務(wù)教育不收學(xué)費雜費

　　B.適齡兒童、少年免試入學(xué)

　　C.國家鼓勵教科書循環(huán)使用

　　D.國家實行教科書審定制度

　　3.義務(wù)教育階段利用考試選拔新生、開設(shè)重點班，有違(　　)。

　　A.教育公平

　　B.教育民主

　　C.教育現(xiàn)代化

　　D.教育終身化

　　4.“學(xué)校分設(shè)重點班和非重點班，情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分�！边@種處分主要是指(　　)。

　　A.行政

　　B.民事

　　C.刑事

　　D.違憲

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