11.到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問屬于( )。

　　A.模象直觀

　　B.實物直觀

　　C.言語直觀

　　D.感知直觀

　　12.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間，屬于( )。

　　A.元認知策略

　　B.認知策略

　　C.組織策略

　　D.資源管理策略

　　13.“利用紅色可以做什么”屬于( )發(fā)散思維。

　　A.用途擴散

　　B.結(jié)構(gòu)擴散

　　C.方法擴散

　　D.形態(tài)擴散

　　14.( )是一種間接的強化方式。

　　A.外部強化

　　B.內(nèi)部強化

　　C.自我強化

　　D.替代強化

　　15.內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的( )。

　　A.認知結(jié)構(gòu)

　　B.價值體系

　　C.觀念系統(tǒng)

　　D.策略框架

　　16.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是( )。

　　A.呈現(xiàn)厭惡刺激

　　B.公開表達自己的真實情感

　　C.消除敏感反應(yīng)

　　D.消除肌肉緊張

　　17.學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

　　A.上位學(xué)習(xí)

　　B.下位學(xué)習(xí)

　　C.概念學(xué)習(xí)

　　D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　18.不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是( )。

　　A.問題行為

　　B.教學(xué)行為

　　C.學(xué)習(xí)行為

　　D.操作行為

　　19.品德心理結(jié)構(gòu)中，最具有動力色彩的成分是( )。

　　A.道德認識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　20.面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，做出判斷的錯誤較少，他的認知方式屬于( )。

　　A.沉思型

　　B.沖動型

　　C.輻合型

　　D.發(fā)散型

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