二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題l.5分，共30分)

　　1.抑郁癥主要表現(xiàn)為( )。

　　A.情緒消極

　　B.低自尊

　　C.食欲不振

　　D.動機(jī)缺失

　　E.過分謹(jǐn)慎

　　2.品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在( )。

　　A.個體品德的內(nèi)容來源于社會道德

　　B.個體品德的形成依賴于社會道德

　　C.品德和道德的最終根源相同

　　D.道德與品德的直接根源相同

　　E.品德和道德都受社會發(fā)展規(guī)律的制約

　　3.根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識學(xué)習(xí)分為( )。

　　A.符號學(xué)習(xí)

　　B.上位學(xué)習(xí)

　　C.下位學(xué)習(xí)

　　D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　E.概念學(xué)習(xí)

　　4.人際排斥的特征表現(xiàn)為( )。

　　A.行為對抗

　　B.認(rèn)知失調(diào)

　　C.拉幫結(jié)伙

　　D.情感沖突

　　E.孤立

　　5.奧蘇貝伯爾認(rèn)為影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量包括( )。

　　A.可利用性

　　B.變通性

　　C.可辨別性

　　D.適應(yīng)性

　　E.穩(wěn)定性

　　6.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)中最為核心的成分是( )。

　　A.興趣

　　B.態(tài)度

　　C.求知欲

　　D.價值觀

　　E.好奇心

　　7.適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式包括( )。

　　A.掌握學(xué)習(xí)

　　B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　C.個別指示教學(xué)

　　D.個人化教學(xué)系統(tǒng)

　　E.觀察學(xué)習(xí)

　　8.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新教師的差異，主要表現(xiàn)在( )。

　　A.課前指導(dǎo)

　　B.課堂教學(xué)過程

　　C.課后評價

　　D.課時計劃

　　E.學(xué)年計劃

　　9.現(xiàn)有的影響較大的教育理論有( )。

　　A.桑代克的聯(lián)結(jié)說

　　B.布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論

　　C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

　　D.維果斯基的發(fā)展理論

　　E.埃里克森的心理社會發(fā)展理論

　　10.群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為規(guī)范，包括( )。

　　A.不成文的非正式規(guī)范

　　B.口頭的規(guī)范

　　C.潛意識遵循的規(guī)范

　　D.成文的正式規(guī)范

　　E.書面規(guī)范

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