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2016教師資格《幼兒保教知識與能力》模擬題(17)

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  一、單項選擇題

  1.讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做,這體現(xiàn)了學(xué)前教育中的(  )原則。

  A.獨立自主性

  B.發(fā)展適宜性

  C.活動性

  D.綜合性

  2.關(guān)于幼兒言語的發(fā)展,正確的表述是(  )。

  A.語言理解的發(fā)生發(fā)展在先,語言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在后

  B.語言理解和語言表達(dá)同時同步產(chǎn)生

  C.語言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在先,語言理解的發(fā)生發(fā)展在后

  D.語言理解是在語言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的

  3.以下幾種游戲中,(  )屬于創(chuàng)造性游戲。

  A.角色游戲

  B.體育游戲

  C.音樂游戲

  D.智力游戲

  4.20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是(  )的兒童思維階段理論。

  A.桑代克

  B.皮亞杰

  C.斯金納

  D.杜威

  5.小明親眼目睹欺負(fù)弱小朋友的同學(xué)經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評和處罰,而那些愛護(hù)弱小同學(xué)的則受到大家的喜愛,久而久之,小明也變成了一個樂于助人的孩子。這種學(xué)習(xí)屬于(  )。

  A.親歷學(xué)習(xí)

  B.觀察學(xué)習(xí)

  C.遷移學(xué)習(xí)

  D.試誤學(xué)習(xí)

  6.在幼兒判斷和推理過程中,幼兒初期常常不能按(  )進(jìn)行推理和判斷。

  A.游戲邏輯

  B.生活邏輯

  C.直觀邏輯

  D.客觀邏輯

  7.在歌唱或做韻律動作時,往往不能和其他人同時開始和結(jié)束的是(  )。

  A.小班兒童

  B.中班兒童

  C.大班兒童

  D.各年齡班兒童

  8.在白布上,貼上紫色的茄子,這樣的貼絨教具運用了(  )的感知規(guī)律。

  A.感覺后像

  B.感覺對比

  C.知覺的整體性

  D.知覺的理解性

  9.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了,所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法(  )。

  A.有道理,通過提前識字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展

  B.違背“發(fā)展適宜性原則”,不應(yīng)該這么做

  C.在條件好的城市的幼兒園大班可行

  D.可行,因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位

  10.急性重型腹瀉對兒童的危害最主要是(  )。

  A.營養(yǎng)不良

  B.內(nèi)分泌紊亂

  C.代謝紊亂

  D.脫水、水電解質(zhì)紊亂

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