11.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”指的是(　　)。

　　A.幼兒期 B.兒童期

　　C.少年期 D.青年期

　　12.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為發(fā)展智力是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的(　　)。

　　A.唯一選擇 B.內(nèi)容

　　C.途徑 D.基礎(chǔ)

　　13.至今仍有積極意義的“教學(xué)相長(zhǎng)”“啟發(fā)誘導(dǎo)”“循序漸進(jìn)…‘長(zhǎng)善救失…‘藏息相輔"“師嚴(yán)而道尊”等思想是(　　)中提出的。

　　A.《學(xué)記》 B.《論演說(shuō)家的教育》

　　C.《雄辯術(shù)原理》 D.《大教學(xué)論》

　　14.學(xué)校教育需要按照特定的教學(xué)目標(biāo)來(lái)最有效地組織教學(xué)，其中起關(guān)鍵作用的是(　　)。

　　A.學(xué)生 B.教師

　　C.教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)媒體

　　15.最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.勒溫 B.苛勒

　　C.華生 D.斯金納

　　16.學(xué)校的中心工作是(　　)。

　　A.思想品德教育工作 B.教學(xué)工作

　　C.校外活動(dòng) D.教師的培養(yǎng)工作

　　17.中學(xué)生的想象具有有意性、現(xiàn)實(shí)性和(　　)。

　　A.復(fù)制性 B.新穎性

　　C.創(chuàng)造性 D.具體性

　　18.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類(lèi)人，醫(yī)生、律師、商人或領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊�！闭f(shuō)這句話(huà)的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.華生 B.洛克

　　C.柯?tīng)柌?D.皮亞杰

　　19.看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi)，這種行為是(　　)。

　　A.強(qiáng)化 B.懲罰

　　C.逃避條件作用 D.消退

　　20.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在(　　)。

　　A.線性關(guān)系 B.U型關(guān)系

　　C.倒U型關(guān)系 D.平行關(guān)系

　　21.一題多解屬于(　　)。

　　A.聚合思維 B.直覺(jué)思維

　　C.分析思維 D.發(fā)散思維

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