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2016年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前猜題卷(4)

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.王老師講完新課,詢(xún)問(wèn)同學(xué)是否學(xué)會(huì),班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,王老師環(huán)視教室,這時(shí)小明回答:“會(huì)了”,王老師說(shuō):“好的”。于是王老師進(jìn)行了接下來(lái)的教學(xué)任務(wù),王老師的行為(  )。

  A.正確,與小明的互動(dòng)體現(xiàn)了因材施教

  B.正確,關(guān)注學(xué)生的課堂感受

  C.錯(cuò)誤,未能踐行學(xué)習(xí)者為中心的理念

  D.錯(cuò)誤,只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)

  2.(  )定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查;對(duì)需要維修、改造的,及時(shí)予以維修、改造。

  A.縣級(jí)以上地方人民政府

  B.學(xué)校

  C.國(guó)家

  D.市級(jí)以上地方人民政府

  3.某小學(xué)五(三)班第三節(jié)英語(yǔ)課上,吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的8個(gè)單詞后,開(kāi)始提問(wèn)學(xué)生,吳老師讓學(xué)生小明上黑板默寫(xiě)這8個(gè)單詞,小明寫(xiě)對(duì)了6個(gè),吳老師對(duì)答錯(cuò)的單詞進(jìn)行反復(fù)提問(wèn)。小明仍是不會(huì),氣的吳老師對(duì)小明說(shuō)“人家都是從哪跌倒從哪爬起來(lái),你倒好,從哪跌倒,在哪跌死”。吳老師的做法(  )。

  A.違背了“以人為本”的學(xué)生觀

  B.違背了學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律

  C.在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

  D.及時(shí)指出了學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處

  4.在新課程改革中,教師的教學(xué)行為發(fā)生變化,下列選項(xiàng)中正確的是(  )。

  A.在對(duì)待自我上,新課程強(qiáng)調(diào)反思

  B.在對(duì)待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng)

  C.在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

  D.在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神

  5.劉老師作為班主任,只關(guān)心本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生。將成績(jī)差的學(xué)生座位全部排在最后,并且經(jīng)常上課言語(yǔ)諷刺這些學(xué)生。該老師(  )。

  A.做法不正確,沒(méi)有履行愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生的義務(wù)

  B.做法不正確。沒(méi)有保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

  C.做法正確,能夠嚴(yán)格履行教育教學(xué)職責(zé)

  D.做法正確,刺激了學(xué)生的求知欲

  6.王同學(xué)為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親寫(xiě)了一封信,老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn),未經(jīng)王同學(xué)同意,將信在課堂上給大家大聲朗讀出來(lái),以此鼓勵(lì)其他同學(xué)向王同學(xué)學(xué)習(xí)。該老師的舉動(dòng)侵犯了王同學(xué)的(  )。

  A.人格尊嚴(yán)權(quán)

  B.隱私權(quán)

  C.名譽(yù)權(quán)

  D.肖像權(quán)

  7.下列關(guān)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。

  A.對(duì)受教育者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分的權(quán)利

  B.依據(jù)本校情況調(diào)整收取標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利

  C.依法接受監(jiān)督的義務(wù)

  D.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益的義務(wù)

  8.小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,依法應(yīng)對(duì)小王(  )。

  A.提出表?yè)P(yáng),且醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員的待遇

  B.給予高于國(guó)家公務(wù)員的工資

  C.予以補(bǔ)貼

  D.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū).家屬享有相應(yīng)特殊待遇

  9.某市教育局每年都將大量的經(jīng)費(fèi)和資源分配給當(dāng)市升學(xué)率高的學(xué)校,這種做法(  )。

  A.屬于實(shí)事求是,著眼實(shí)際

  B.沒(méi)有促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展

  C.對(duì)升學(xué)率差的學(xué)校起到激勵(lì)作用

  D.有利于形成良性競(jìng)爭(zhēng)

  10.芳芳今年16歲,其父好賭成性,家里外債累累。父親出于無(wú)奈與債主李某達(dá)成協(xié)議,當(dāng)芳芳年滿(mǎn)18歲時(shí)將同李某成婚。父親的行為(  )。

  A.構(gòu)成了犯罪。應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

  B.侵犯了芳芳的人身自由權(quán)

  C.嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

  D.沒(méi)有構(gòu)成犯罪.給予警告即可

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