二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

　　1、以下屬于學(xué)生群體差異的是【ADE】。

　　A、年齡差異

　　B、學(xué)習(xí)方式差異

　　C、興趣差異

　　D、性別差異

　　E、社會(huì)文化差異

　　【答案解析】：學(xué)生這一要素主要從兩個(gè)方面影響學(xué)與教的過(guò)程。第一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異等;第二是個(gè)體差異，包括學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣等。

　　2、造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是【ACD】。

　　A、遺傳

　　B、人際關(guān)系

　　C、社會(huì)環(huán)境

　　D、學(xué)校教育

　　3。布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括【ABD】。

　　A、獲得

　　B、轉(zhuǎn)化

　　C、獵取

　　D、評(píng)價(jià)

　　【答案解析】：布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和評(píng)價(jià)。

　　4、要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán)，關(guān)鍵在于【ABCD】。

　　A、改變學(xué)生的成敗體驗(yàn)

　　B、使他獲得學(xué)習(xí)上的成就感

　　C、改善學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況

　　D、彌補(bǔ)其基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能方面的欠缺

　　【答案解析】：由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系可知以上選項(xiàng)均對(duì)。

　　5、合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到【ABC】。

　　A、結(jié)構(gòu)化

　　B、一體化

　　C、網(wǎng)絡(luò)化

　　D、標(biāo)準(zhǔn)化

　　【答案解析】：從遷移角度講，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。

　　6、為了有效地觀察直觀對(duì)象，必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括【ABDE】。

　　A、強(qiáng)度律

　　B、活動(dòng)律

　　C、層次律

　　D、差異律

　　E、組合律

　　【答案解析】：這些感知規(guī)律包括：強(qiáng)度律、差異律、活動(dòng)律和組合律。

　　7、打籃球?qū)儆凇綛D】。

　　A、細(xì)微型操作技能

　　B、粗放型操作技能

　　C、徒手型操作技能

　　D、開(kāi)放型操作技能

　　E、閉合型操作技能

　　8、道德行為包括【AB】。

　　A、道德行為技能

　　B、道德行為習(xí)慣

　　C、道德行為認(rèn)知

　　D、道德行為情感

　　E、道德行為體驗(yàn)

　　【答案解析】：道德行為包括道德行為技能和道德行為習(xí)慣。

　　9、自我肯定行為主要表現(xiàn)在【ACD】。

　　A、請(qǐng)求

　　B、認(rèn)可

　　C、拒絕

　　D、真實(shí)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感

　　E、自我欣賞

　　【答案解析】：肯定性訓(xùn)練可發(fā)展人的自我肯定行為：請(qǐng)求、拒絕、真實(shí)表達(dá)自己意見(jiàn)和情感。

　　10、行為目標(biāo)的陳述必須具備的三個(gè)要素是【BCD】。

　　A、總體目標(biāo)

　　B、具體目標(biāo)

　　C、產(chǎn)生條件

　　D、行為準(zhǔn)則

　　E、教學(xué)目標(biāo)

　　【答案解析】：行為目標(biāo)的陳述的三要素是：具體目標(biāo)、產(chǎn)生條件和行為準(zhǔn)則。