第 1 頁:考試真題 |
第 4 頁:答案及解析 |
二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
21.簡述奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)的條件。
22.簡述小學(xué)德育的途徑。
23.簡述我國小學(xué)教育目的確立的依據(jù)。
三、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)
24.閱讀下面材料,回答問題。
上課前,徐老師剛走到教師門口,冷不防從教室里飛出一個足球,正好從徐老師頭上擦過,同學(xué)們一下子驚呆了,心想:這下可闖了大禍!可是事件的發(fā)展卻出乎同學(xué)們的意料,徐老師并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)踢球的同學(xué),而是從容地回過身,撿起足球,微笑著走上講臺,說:“好厲害的一腳,踢個正著,得分!不過要想練好射門功夫,還是到操場上練吧。如果以后還有人在教室里踢足球,我就會出示紅牌,將他罰出教室!”聽了徐老師的話,那位踢球的同學(xué)羞愧地低下了頭,其他同學(xué)會意地笑了。緊張的氣氛一下得到了緩和。同學(xué)們帶著輕松愉快的心情開始上課了。
(1)請?jiān)u析徐老師應(yīng)對課堂突發(fā)事件的策略。(10分)
(2)試說明教師處理突發(fā)事件應(yīng)注意哪些方面。(10分)
25.請觀看小學(xué)低年級《戈壁灘上古長城》教學(xué)片段,并按要求回答問題。
(此題包含視頻,對話內(nèi)容如下)
老師:同學(xué)們,大家聽完課文有什么問題嗎?大家要去找問題。小的時候,我的老師告訴我,發(fā)現(xiàn)一個問題要比解決十個問題都要好。
學(xué)生l:老師,長城為什么會變矮?
老師:這個問題問得好,還有什么問題嗎?
學(xué)生2:老師,士兵為什么沒有一點(diǎn)笑容?
老師:這個問題也很好……
(1)請結(jié)合教學(xué)片段,談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)即對話”的理解。(16分)
(2)談?wù)劷處熢诮虒W(xué)活動中的角色定位。(10分)
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共2小題,26、27任選l小題作答,全部作答按前1題計(jì)分,共40分)
26.請認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。
美麗的小興安嶺
我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。
秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)關(guān)餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
(1)請分析文本景物描寫的特點(diǎn)。(10分)
(2)如指導(dǎo)中年級小學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬教學(xué)目的和教學(xué)重、難點(diǎn)。(8分)
(3)圍繞教學(xué)重、難點(diǎn),設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)并簡要說明理由。(22分)
27.請認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。
(1)試分析“異分母加、減法”的原理及算法。(10分)
(2)如指導(dǎo)高年級小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容,試擬教學(xué),目標(biāo),教學(xué)重、難點(diǎn)。(8分)
(3)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),設(shè)計(jì)新授部分的教學(xué)活動。(22分)
相關(guān)推薦: