| 第 1 頁(yè)：考試真題 |
| 第 4 頁(yè)：答案及解析 |
二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
21.簡(jiǎn)述奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)的條件。
22.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的途徑。
23.簡(jiǎn)述我國(guó)小學(xué)教育目的確立的依據(jù)。
三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
24.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
上課前，徐老師剛走到教師門口，冷不防從教室里飛出一個(gè)足球，正好從徐老師頭上擦過(guò)，同學(xué)們一下子驚呆了，心想：這下可闖了大禍!可是事件的發(fā)展卻出乎同學(xué)們的意料，徐老師并沒(méi)有嚴(yán)厲斥責(zé)踢球的同學(xué)，而是從容地回過(guò)身，撿起足球，微笑著走上講臺(tái)，說(shuō):“好厲害的一腳，踢個(gè)正著，得分!不過(guò)要想練好射門功夫，還是到操場(chǎng)上練吧。如果以后還有人在教室里踢足球，我就會(huì)出示紅牌，將他罰出教室!”聽(tīng)了徐老師的話，那位踢球的同學(xué)羞愧地低下了頭，其他同學(xué)會(huì)意地笑了。緊張的氣氛一下得到了緩和。同學(xué)們帶著輕松愉快的心情開(kāi)始上課了。
(1)請(qǐng)?jiān)u析徐老師應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件的策略。(10分)
(2)試說(shuō)明教師處理突發(fā)事件應(yīng)注意哪些方面。(10分)
25.請(qǐng)觀看小學(xué)低年級(jí)《戈壁灘上古長(zhǎng)城》教學(xué)片段，并按要求回答問(wèn)題。
(此題包含視頻，對(duì)話內(nèi)容如下)
老師：同學(xué)們，大家聽(tīng)完課文有什么問(wèn)題嗎?大家要去找問(wèn)題。小的時(shí)候，我的老師告訴我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題要比解決十個(gè)問(wèn)題都要好。
學(xué)生l：老師，長(zhǎng)城為什么會(huì)變矮?
老師：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，還有什么問(wèn)題嗎?
學(xué)生2：老師，士兵為什么沒(méi)有一點(diǎn)笑容?
老師：這個(gè)問(wèn)題也很好……
(1)請(qǐng)結(jié)合教學(xué)片段，談?wù)勀銓?duì)“教學(xué)即對(duì)話”的理解。(16分)
(2)談?wù)劷處熢诮虒W(xué)活動(dòng)中的角色定位。(10分)
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共2小題，26、27任選l小題作答，全部作答按前1題計(jì)分，共40分)
26.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下文，并按要求作答。
美麗的小興安嶺
我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)關(guān)餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
(1)請(qǐng)分析文本景物描寫的特點(diǎn)。(10分)
(2)如指導(dǎo)中年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬教學(xué)目的和教學(xué)重、難點(diǎn)。(8分)
(3)圍繞教學(xué)重、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(22分)
27.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下文，并按要求作答。
(1)試分析“異分母加、減法”的原理及算法。(10分)
(2)如指導(dǎo)高年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬教學(xué)，目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)。(8分)
(3)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)新授部分的教學(xué)活動(dòng)。(22分)
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