第六章 勞動關(guān)系管理
1、勞動爭議仲裁的概念和程序分別是什么?
勞動爭議仲裁是勞動爭議仲裁機(jī)構(gòu)根據(jù)勞動爭議當(dāng)事人一方或雙方的申請,依法就勞動爭議的事實(shí)和當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任做出判斷和裁決的活動。
(一)申請和受理
勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人申請仲裁,應(yīng)依法向仲裁委員會提交仲裁申訴書。審批應(yīng)在填表7 日內(nèi)作出決定。決定立案的,應(yīng)在決定立案的7 日內(nèi)向申述人發(fā)出書面通知,將申訴書副本送達(dá)被訴人,并要求其在15 日內(nèi)交答辯書和證據(jù)。決定不立案的也應(yīng)在7 日內(nèi)通知申訴人。
(二)案件仲裁準(zhǔn)備
審閱材料、調(diào)查取證、庭審前進(jìn)行調(diào)解。
(三)開庭審理和裁決的步驟
送達(dá)開庭通知開庭審理申訴人和被申訴人答辯當(dāng)庭再行調(diào)解休庭合議并做出裁決復(fù)庭并宣布仲裁裁決
(四)仲裁文書的送達(dá)
仲裁調(diào)解書一經(jīng)送達(dá)當(dāng)事人且當(dāng)事人不反悔的,即發(fā)生法律效力;裁決書自送達(dá)之日起15 日內(nèi)不向法院起訴的,即發(fā)生法律效力。
仲裁文書的送達(dá)方式為:直接送達(dá)、留置送達(dá)、委托送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。
我國勞動爭議的申訴時效為60 日,即提出仲裁要求的一方應(yīng)在勞動爭議發(fā)生之日起的60 天內(nèi)向勞動仲裁機(jī)構(gòu)提出申請,超過60 日,仲裁委員會可以不受理;
勞動爭議的仲裁時效為60 日,即仲裁裁決應(yīng)在收到仲裁申請的60 日內(nèi)做出,如需延期,不超過30 日。
2、集體勞動爭議與團(tuán)體爭議有何區(qū)別?
集體爭議:職工一方當(dāng)事人人數(shù)3 人以上、有共同爭議理由的(與民訴法中的群體訴訟極為相似)。團(tuán)體爭議:工會與用人單位因簽訂或履行集體合同而發(fā)生的爭議。
團(tuán)體勞動爭議是指集體合同雙方當(dāng)事人因簽訂集體合同和履行集體合同所發(fā)生的爭議。其特點(diǎn):
(1)爭議主體的團(tuán)體性
團(tuán)體勞動爭議的主體一方是企業(yè),但另一方則是勞動者團(tuán)體,
集體勞動爭議的主體一方是企業(yè),另一方則是勞動者個人。
(2)爭議內(nèi)容特定性
團(tuán)體勞動爭議的內(nèi)容涉及企業(yè)的一般勞動條件等事項(xiàng),內(nèi)容具有廣泛性和整體性。這一特點(diǎn)使團(tuán)體勞動爭議與集體勞動爭議區(qū)別開來:集體勞動爭議是爭議一方的勞動者人數(shù)在3人以上且具有共同理由的勞動爭議。因有共同理由,為簡化爭議處理程序,法律規(guī)定集體勞動爭議勞動者應(yīng)推舉代表參加爭議處理活動,其實(shí)質(zhì)仍為個人勞動爭議。
3、結(jié)合一兩個勞動爭議案例,按照勞動爭議案例分析要點(diǎn)試做分析。
(一)按照勞動爭議自身的規(guī)定性進(jìn)行分析
此種分析方法的要點(diǎn):
1、確定勞動爭議的標(biāo)的。即當(dāng)事人之間的矛盾所指向的對象(即確定引起勞動爭議的事實(shí)和結(jié)果),如因加班工資偏低導(dǎo)致的勞動爭議,當(dāng)事人雙方(勞動者與資方)對這一事實(shí)分別作出意志內(nèi)容相互沖突的意思表示,如勞動者認(rèn)為國慶節(jié)加班工資應(yīng)該不低于三倍標(biāo)準(zhǔn)工資水平,資方認(rèn)為不合理。
2、分析確定當(dāng)事人意思表示的意志內(nèi)容。任何行為必須有一定的要件方能成立,包括:
第一、行為人的意思表示必須包含一定的意圖;
第二、意思表示必須完整地表達(dá)追求該項(xiàng)意圖的必須內(nèi)容;
第三、行為人以一定的方式將內(nèi)心的意思表示出來,可以由他人加以識別(即確定行為模式標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)事人所實(shí)施行為的差異)。
3、分析確定當(dāng)事人意思表示所反映的意志內(nèi)容是否符合有關(guān)法規(guī)和合同及規(guī)則(即根據(jù)差異確定當(dāng)事人做出的判斷和選擇的合法性)。
(二)按照承擔(dān)法律責(zé)任要件進(jìn)行分析
這種分析方法的思維結(jié)構(gòu)是:
(1)分析當(dāng)事人所實(shí)施的行為。為什么發(fā)生勞動爭議?其原因在于當(dāng)事人實(shí)施了一定答的行為,包括積極行為和消極行為。
(2)分析行為造成和足以造成一定的危害。
(3)分析當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在直接的因果關(guān)系。即這種危害的發(fā)生直接起源于行為人的行為。
(4)分析行為人的行為是否有主觀上的過錯。其過錯可以是故意,也可以是過失。
應(yīng)用案例(看教材P387 的應(yīng)用案例)
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