>>>2016下半年人力資源管理師三級(jí)必備知識(shí)點(diǎn)匯總

　　考點(diǎn)三 績(jī)效考評(píng)方法的分類

 

　　考點(diǎn)四 行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法

　　包括：選擇排列法、成對(duì)比較法、強(qiáng)制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法。

　　考點(diǎn)五 行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法

　　(1)關(guān)鍵事件法：也稱重要事件法。將有效或無效的行為稱之為“關(guān)鍵事件”。本方法具有較大的時(shí)間跨度，可以貫穿考評(píng)期的始終，與年度、季度計(jì)劃密切結(jié)合 在一起。特點(diǎn)：為考評(píng)者提供了客觀的事實(shí)依據(jù);考評(píng)的內(nèi)容不是員工的短期表現(xiàn)，而是一整年的表現(xiàn);以事實(shí)為依據(jù)，保存了動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵事件記錄，可以全面了解 下屬是消除不良績(jī)效、如何改進(jìn)和提高績(jī)效的。缺點(diǎn)：對(duì)關(guān)鍵事件的觀察和記錄費(fèi)時(shí)費(fèi)力;能作定性分析，不能做定量分析;不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度， 很難使用該方法在員工之間進(jìn)行比較。

　　(2)行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法：也稱為行為定位法、行為決定性等級(jí)量表或行為定位等級(jí)法。缺點(diǎn)：設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用 較高;優(yōu)點(diǎn)：對(duì)績(jī)效的考量更精確。參與設(shè)計(jì)的人員多，對(duì)本崗位熟悉，專業(yè)技術(shù)強(qiáng)，精確度高;績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)明確。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確;具有良好的反饋功能;具有良 好的連貫性和較高的信度。

　　(3)行為觀察法：也稱行為評(píng)價(jià)法、行為觀察量表法、行為觀察量表評(píng)價(jià)法。優(yōu)點(diǎn)：克服了關(guān)鍵事件不能量化、不可比，以及不能區(qū)分工作重要性的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)：編制量表費(fèi)事費(fèi)力，完全從行為發(fā)生的頻率考核員工，使考評(píng)者和員工雙方忽視行為過程的結(jié)果。

　　(4)加權(quán)量表法：是行為量表法的另一種表現(xiàn)形式。優(yōu)點(diǎn)：打分容易，核算簡(jiǎn)單，便于反饋。缺點(diǎn)：適用范圍較小。

　　(5)強(qiáng)迫選擇法：在強(qiáng)迫選擇法中，考評(píng)者必須從3～4個(gè)描述員工某一方面行為表現(xiàn)的項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)(有時(shí)選兩項(xiàng))內(nèi)容作為單項(xiàng)考評(píng)結(jié)果。

　　考點(diǎn)六 結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法

　　包括：目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法、成績(jī)記錄法、短文法、勞動(dòng)定額法。

　　考點(diǎn)七 綜合型績(jī)效考評(píng)方法

　　1.圖解式評(píng)價(jià)量表法

　　首先是將崗位工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，選擇與績(jī)效有關(guān)的若干評(píng)價(jià)要素，如個(gè)體方面的因素，與工作成果有關(guān)的因素，以及與行為有關(guān)的因素。其次，以這些 評(píng)價(jià)因素為基礎(chǔ)，確定出具體的考評(píng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目分成5～9個(gè)等級(jí)，用數(shù)字或文字表示，如最優(yōu)、良好、一般、較差、極差或1、2、3、4、5，并對(duì)各個(gè)等 級(jí)尺度的含義作出具體說明。最后，制成專用的考評(píng)量表。

　　2.合成考評(píng)法

　　為了提高績(jī)效考評(píng)的質(zhì)量，有些企業(yè)將幾種比較有效的方法綜合在一起，即合成考評(píng)法。其優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在：(1)由于企業(yè)單位的主客觀環(huán)境和條件的不 同，企業(yè)完全可以因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜，設(shè)計(jì)更加適用可行的績(jī)效考評(píng)方法。(2)對(duì)管理人員來說，由于各自崗位的工作內(nèi)容和特點(diǎn)存在明顯的差異， 具有更強(qiáng)的針對(duì)性和適用性，從而有助于提高管理績(jī)效的水平。

　　考點(diǎn)八 績(jī)效考評(píng)中的矛盾沖突分析

　　矛盾類型：?jiǎn)T工自我矛盾、主管自我矛盾、組織目標(biāo)矛盾;

　　避免和解決績(jī)效考評(píng)矛盾的方法：1、以行為為導(dǎo)向，以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，以誘導(dǎo)為手段，本著實(shí)事求是、以理服人的態(tài)度，與下屬進(jìn)行溝通交流。2、放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，輕裝上陣。3、適當(dāng)下放權(quán)限，鼓勵(lì)下屬參與。

　　申訴處理內(nèi)容：受理內(nèi)容一是結(jié)果方面的，而是程序方面的。

　　申訴處理機(jī)構(gòu)：績(jī)效考評(píng)機(jī)構(gòu)一般由績(jī)效管理委員會(huì)和績(jī)效管理日常小組組成。

　　處理流程：初次申訴處理、二次申訴處理、申訴材料歸檔

　　考點(diǎn)九 績(jī)效面談的類型

　　(1)績(jī)效計(jì)劃面談;(2)績(jī)效指導(dǎo)面談;(3)績(jī)效考評(píng)面談;(4)績(jī)效反饋面談�？键c(diǎn)十績(jī)效面談的目的

　　作為績(jī)效面談中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，績(jī)效反饋面談是管理者就上一績(jī)效管理周期中員工的表現(xiàn)和績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與員工進(jìn)行正式面談的過程�？�(jī)效反饋面談主要有以下四個(gè)目的：

　　(1)使員工認(rèn)識(shí)到自己在本階段工作中取得的進(jìn)步和存在的缺點(diǎn)，了解主管對(duì)自己工作的看法，促進(jìn)員工改善績(jī)效。

　　(2)對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)成共識(shí)，分析原因，找出需要改進(jìn)的地方。

　　(3)制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，共同商討確定下一個(gè)績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效計(jì)劃。

　　(4)為員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供信息。

　　考點(diǎn)十 提高績(jī)效面談質(zhì)量的措施與方法

　　準(zhǔn)備工作：(1)擬定面談?dòng)?jì)劃、明確面談的主題，預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn)，以及準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料。(2)收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。

　　具體措施：有效的信息反饋應(yīng)具有針對(duì)性、真實(shí)性、及時(shí)性、主動(dòng)性和適應(yīng)性。

　　考點(diǎn)十一 績(jī)效改進(jìn)的方法

　　績(jī)效改進(jìn)的定義：是指確認(rèn)工作績(jī)效的不足和差距，查明產(chǎn)生的原因，制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃和策略，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過程。即指采取一系列行動(dòng)提高員工的能力和績(jī)效。

　　績(jī)效改進(jìn)的方法：目標(biāo)比較法、水平比較法、橫向比較法。

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