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2017上半年人力資源管理師四級考試基礎(chǔ)考點(diǎn)(5)

來源:考試吧 2016-11-28 17:16:15 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  三、作業(yè)測時(shí)

  (一)作業(yè)測時(shí)的概念

  作業(yè)測時(shí)是以工序或某一作業(yè)為對象,按照操作順序進(jìn)行實(shí)地觀察記錄,研究作業(yè)活動的一種方法。

  (二)作業(yè)測時(shí)的基本功能

  1.以工序作業(yè)時(shí)間為消耗對象,進(jìn)行深入系統(tǒng)的分析研究,為制定工時(shí)定額提供數(shù)據(jù)資料。

  2.總結(jié)和推廣先進(jìn)員工的操作方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),幫助后進(jìn)員工改善操作方法,使操作方法合理化、科學(xué)化,不斷減輕員工的體力消耗和勞動強(qiáng)度。

  3.分析和研究多機(jī)臺看管和生產(chǎn)流水線的節(jié)拍,合理確定各工作崗位的勞動負(fù)荷量,改善勞動組織,提高勞動生產(chǎn)率。

  4.為掌握崗位的勞動負(fù)荷量,以及進(jìn)行體力勞動強(qiáng)度分級提供依據(jù)。

  5.彌補(bǔ)崗位寫實(shí)無法獲得的工時(shí)數(shù)據(jù)資料。例如,通過測時(shí)掌握工序

  作業(yè)時(shí)閥消耗值以后,根據(jù)員工每天生產(chǎn)任務(wù)完成情況,可換算出員工實(shí)際

  工作日長度。其計(jì)算公式如下;

  實(shí)際工作日長度=[工序單件平均作業(yè)時(shí)間×(1+寬放率)]×每個(gè)工作

  日員工平均完成的合格產(chǎn)品產(chǎn)量

  在崗位寫實(shí)難以進(jìn)行的情況下,采用測時(shí),同樣可獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

  (三)崗位寫實(shí)與作業(yè)測時(shí)的區(qū)別

  1.兩者的研究范圍不同。崗位寫實(shí)是以整個(gè)工作日為對象,進(jìn)行總體觀察;而測時(shí)只是研究工作日中的一部分,即某一工序或作業(yè)的活動情況。

  2.兩者觀測的精細(xì)程度不同。崗位寫實(shí)不僅研究工時(shí)消耗,而且研究各類活動的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)比例,但更側(cè)重于后者,較為“粗略”;而測時(shí)僅研究工序中作業(yè)活動的內(nèi)容及其工時(shí)消耗的情況,較為“精細(xì)”。

  3.兩者的具體作用不同。崗位寫實(shí)的目的主要是為了掌握與崗位工作活動有關(guān)的主客觀多方面的數(shù)據(jù)和資料,’為崗位分析與崗位設(shè)計(jì)提供依據(jù);而測時(shí)主要是為了改進(jìn)工序作業(yè)活動的內(nèi)容,使操作方法合理化,節(jié)約工時(shí)消耗,確定先進(jìn)的勞動定額。

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