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人力資源管理考試
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2014年人力資源管理師考試三級(jí)模擬試題3

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  1.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理認(rèn)為,凡進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須以要素為前提,都要對(duì)人力、物力要素或者資源提出需求,理論上,勞動(dòng)力需求是一種派生性需求,因而也稱為( )。

  A.要素需求

  B.引致需求

  C.社會(huì)需求

  D.經(jīng)濟(jì)需求

  2.搞好勞動(dòng)定員的核心是( )。

  A. 保持先進(jìn)合理的定員水平

  B. 調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性

  C. 合理節(jié)約的使用勞動(dòng)力

  D. 貫徹按勞分配原則

  3.決策樹(shù)的分析程序包括①剪枝決策②計(jì)算期望值③繪制樹(shù)形圖。排序正確的是( )。

  A. ①②③

  B. ③②①

  C. ③①②

  D. ①③②

  4.某企業(yè)計(jì)劃期任務(wù)總工時(shí)為6060,定額工時(shí)為60,計(jì)劃期勞動(dòng)生產(chǎn)率變動(dòng)系數(shù)為0.01,運(yùn)用工作定額分析法測(cè)定分析法測(cè)定的企業(yè)人力資源需求為( )。

  A. 60

  B. 100

  C. 160

  D. 200

  5.薪酬水平一般的企業(yè)應(yīng)注意( )點(diǎn)處的薪酬水平。

  A. 25%

  B. 50%

  C. 75%

  D. 90%

  1-5 BABBB

  6.桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有( )。

  A.在對(duì)相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生

  B.令人滿意的、受到鼓勵(lì)的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來(lái)再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時(shí)也稱為“強(qiáng)化原則”

  C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生

  D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來(lái)再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時(shí)也稱為“懲罰原則”

  E.如果行為之后沒(méi)有任何后果,即既沒(méi)有正性的也沒(méi)有負(fù)性的事后結(jié)果,在若干時(shí)間后,這種行為將會(huì)逐漸消失,這一原則有時(shí)也稱為“消退原則”

  7根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度,可將消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為分為( )。

  A.習(xí)慣性購(gòu)買(mǎi)行為

  B.化解不協(xié)調(diào)的購(gòu)買(mǎi)行為

  C.尋求多樣化的購(gòu)買(mǎi)行為

  D.和諧的購(gòu)買(mǎi)行為

  E.復(fù)雜的購(gòu)買(mǎi)行為

  8.勞動(dòng)者成為勞動(dòng)法律關(guān)系主體的前提條件是必須具有 ( )。

  A.用工權(quán)利能力

  B.用工行為能力

  C.勞動(dòng)休息權(quán)利

  D.勞動(dòng)權(quán)利能力

  E.行為能力

  9.調(diào)控收入與物價(jià)的關(guān)系,控制工資收入增長(zhǎng)過(guò)度誘發(fā)通貨膨脹的措施有( )。

  A.制定工資一物價(jià)指導(dǎo)線

  B.在物價(jià)和工資增長(zhǎng)過(guò)快且影響宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況下,對(duì)物價(jià)和工資進(jìn)行管制以至于凍結(jié)

  C.實(shí)施以稅收為基礎(chǔ)的收入控制政策,約束企業(yè)工資發(fā)放過(guò)度的行為

  D.依據(jù)法律規(guī)定,進(jìn)行國(guó)民收入再分配

  E.削減貨幣供應(yīng)量,提高利率,來(lái)減少總需求的宏觀經(jīng)濟(jì)政策

  10.( )符合現(xiàn)代人力資源管理哲學(xué)思想。

  A.采取使員工“遵守規(guī)則"的策略

  B.采取使員工“自立自強(qiáng)”的策略

  C.采取使員工“樂(lè)于成事”的策略

  D.采取使員工“主動(dòng)創(chuàng)新”的策略

  E.采取使員工“積極主動(dòng)”的策略

  6-10 ABCDE ABCE DE ABC BCDE

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