(70)培訓(xùn)者在培訓(xùn)前應(yīng)該做的工作有( )。

　　A: 參與培訓(xùn)需求評(píng)估，選擇受訓(xùn)者并制定培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃

　　B: 收集組織和環(huán)境的信息，并在設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)充分考慮這些因素

　　C: 和管理者/主管、受訓(xùn)者討論培訓(xùn)項(xiàng)目需要達(dá)到的目標(biāo)

　　D: 評(píng)定受訓(xùn)者現(xiàn)有技能和知識(shí)

　　E: 參與討論培訓(xùn)需求分析

　　答案:B,C,D

　　(71)組織與新員工在相互接納過程中出現(xiàn)的問題主要有( )。

　　A: 對(duì)新員工的第一次正面的實(shí)績考察與測評(píng)缺乏準(zhǔn)確的反饋信息傳達(dá)

　　B: 長時(shí)間未向新員工分配由其負(fù)責(zé)和有意義的工作

　　C: 組織與新員工都不能完全相信彼此交換的信息，造成心理上的隔閡

　　D: 將相互接納過程中建立起來的心理契約分散化

　　E: 將相互接納過程中建立起來的心理契約凝固化

　　答案:A,B,C,E

　　(72)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)外部環(huán)境包括( )。

　　A: 本行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢

　　B: 勞動(dòng)力市場的發(fā)展情況

　　C: 勞動(dòng)力的市場平衡情況

　　D: 國家勞動(dòng)人事法律規(guī)章

　　E: 工會(huì)組織健全完善程度

　　答案:A,B,D,E

　　(73)關(guān)于競業(yè)限制，下列說法正確的是( )。

　　A: 競業(yè)限制期限不得超過兩年

　　B: 競業(yè)限制的人員包括企業(yè)各類人員

　　C: 在于企業(yè)解除勞動(dòng)合同后，員工在限制期限內(nèi)不得到其他企業(yè)就職

　　D: 勞動(dòng)者違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金

　　E: 用人單位在競業(yè)限制期限內(nèi)解除勞動(dòng)合同的，不用支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

　　答案:A,D

　　(74)依據(jù)其存在方式，企業(yè)大學(xué)可以分為( )

　　A: 內(nèi)向型企業(yè)大學(xué)

　　B: 實(shí)體化存在

　　C: 虛擬化存在

　　D: 普通型企業(yè)大學(xué)

　　E: 外向型企業(yè)大學(xué)

　　答案:B,C

　　(75)關(guān)于考評(píng)組織，下列說法正確的是( )。

　　A: 績效管理可以根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行組織分工

　　B: 績效日常管理小組負(fù)責(zé)對(duì)NNI進(jìn)行直接考評(píng)

　　C: 人力資源部負(fù)責(zé)向績效管理委員會(huì)提出年度KPI及指標(biāo)調(diào)整值方案

　　D: 績效管理委員會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及各相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人組成

　　E: 在進(jìn)行縱向組織的過程中，可以根據(jù)組織層級(jí)將考評(píng)關(guān)系分成相應(yīng)的等級(jí)

　　答案:A,D,E

　　(76)　培訓(xùn)實(shí)施體系包括( )。

　　A: 內(nèi)培

　　B: 外培

　　C: 課堂培訓(xùn)

　　D: 現(xiàn)場培訓(xùn)

　　E: 職業(yè)培訓(xùn)

　　答案:A,B,C,D

　　(77)薪酬設(shè)計(jì)的平衡定價(jià)法適合( )。

　　A: 當(dāng)?shù)貑T工

　　B: 超過10年以上的外派人員

　　C: 執(zhí)行半年任務(wù)，然后回國的員工

　　D: 超過三年，并有重返國內(nèi)工作需要的管理人員

　　E: 有豐富經(jīng)驗(yàn)的中高層管理人員，需要保持和國內(nèi)同級(jí)員工的可比性

　　答案:D,E

　　(78) 下列關(guān)于勝任特征模型說法正確的有( )。

　　A: 建立在合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上

　　B: 包含了對(duì)所有職位的能力要求

　　C: 是一組結(jié)構(gòu)化的勝任特征指標(biāo)

　　D: 不要求和績效有較高的相關(guān)性

　　E: 經(jīng)過深入調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析而建立起來

　　答案:C,E

　　(79)公文筐測試的不足有( )。

　　A: 評(píng)分較困難

　　B: 不夠經(jīng)濟(jì)

　　C: 表達(dá)能力受到限制

　　D: 發(fā)揮受到書面表達(dá)能力的限制

　　E: 試題對(duì)被試能力發(fā)揮影響比較大

　　答案:A,B,D,E

　　公文筐測試存在的不足

　　評(píng)分比較困難

　　不夠經(jīng)濟(jì)

　　被試能力的發(fā)揮受到其書面表達(dá)能力的限制

　　試題對(duì)被試能力發(fā)揮的影響比較大

　　(80) 股票期權(quán)的特點(diǎn)包括( )。

　　A: 是經(jīng)營者的義務(wù)

　　B: 有利于降低企業(yè)的激勵(lì)成本

　　C: 是經(jīng)營者不確定的預(yù)期收入

　　D: 可以不用支付費(fèi)用，由公司贈(zèng)送

　　E: 將企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量變成了經(jīng)營者的收入

　　答案:B,C,E

　　(81)主體附加法使用了( )。

　　A: 缺點(diǎn)列舉法

　　B: 焦點(diǎn)法

　　C: 希望點(diǎn)列舉法

　　D: 二元坐標(biāo)法

　　E: 逆向轉(zhuǎn)型技法

　　答案:A,C

　　(82) 心理測試的標(biāo)準(zhǔn)化包括( )。

　　A: 相同的時(shí)間限制

　　B: 相同的測試環(huán)境

　　C: 測試題目相同或等值

　　D: 相同的評(píng)分方法

　　E: 相同類型的受測人員

　　答案:A,B,C,D

　　(83)人類的需求按需求的用途分，可分為( )。

　　A: 生活需求

　　B: 顯性需求

　　C: 潛在需求

　　D: 生產(chǎn)需求

　　E: 直接需求

　　答案:A,D

　　(84)組織運(yùn)用智力激勵(lì)法創(chuàng)新時(shí)，對(duì)主持人的要求是( )。

　　A: 以平等態(tài)度參加會(huì)議，友好地對(duì)待每一個(gè)與會(huì)者

　　B:及時(shí)制止違反會(huì)議原則的現(xiàn)象.創(chuàng)造一種自由暢想的局面.充分誘導(dǎo)與會(huì)者積極思考.提出大膽、獨(dú)特的設(shè)想

　　C: 目標(biāo)統(tǒng)一，討論要圍繞中心議題.發(fā)言集中，不允許私下談話

　　D:對(duì)與會(huì)者提出的每一個(gè)設(shè)想，主持人都讓記錄員記錄，并放到醒目位置，鼓勵(lì)與會(huì)者互相激勵(lì)，由別人的啟發(fā)而產(chǎn)生新思想一一免費(fèi)搭車，引起“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”

　　E: 對(duì)問題必須有比較明確深刻的理解，以便在會(huì)議中能做啟示誘導(dǎo)

　　答案:A,B,C,D,E

　　(85)公文筐測試對(duì)評(píng)分者的要求是( )。

　　A: 了解測試的本質(zhì)

　　B: 通曉每份材料之間的內(nèi)部聯(lián)系

　　C: 對(duì)每個(gè)可能的答案了如指掌

　　D: 評(píng)分前要對(duì)被試者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)

　　E: 評(píng)分前要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)

　　答案:A,B,C,E

　　(86)在構(gòu)建培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)激勵(lì)子機(jī)制時(shí)，企業(yè)( )。

　　A: 要在課程的設(shè)計(jì)上使培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的工作需要、工作實(shí)際密切相關(guān)

　　B: 要激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)熱情并增強(qiáng)受訓(xùn)者培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的信心

　　C: 要制定明確的行動(dòng)計(jì)劃

　　D: 要做好每次培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果的反饋工作

　　E: 可以建立技能工資體系，把薪資直接與員工所擁有的知識(shí)或技能掛鉤

　　答案:A,B,D,E

　　(87) 企業(yè)人力資源內(nèi)部能力分析的內(nèi)容包括( ) 的分析。

　　A: 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

　　B: 專門人才的需求情況

　　C: 人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　D: 就業(yè)與失業(yè)保險(xiǎn)體系

　　E: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響

　　答案:A,B,C

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