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2017年11月人力資源管理師四級考前猜題卷(3)

來源:考試吧 2017-11-13 14:20:57 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  31

  創(chuàng)新是把一種從沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系,包括(  )。

  A.

  引進(jìn)新產(chǎn)品

  B.

  引用新技術(shù)

  C.

  實現(xiàn)企業(yè)的新組織

  D.

  開辟新市場

  E.

  改進(jìn)生產(chǎn)裝備設(shè)施

  參考答案:A,B,C,D  參考解析:

  創(chuàng)新是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”,把一種從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系,包括以下五個方面:①引進(jìn)新產(chǎn)品;②引用新技術(shù);③開辟新市場;④控制原材料的新供應(yīng)來源;⑤實現(xiàn)企業(yè)的新組織。

  32

  投入期企業(yè)可以采取的營銷策略有(  )。

  A.

  快速掠取策略

  B.

  緩慢滲透策略

  C.

  緩慢掠取策略

  D.

  混合掠取策略

  E.

  快速滲透策略

  參考答案:A,B,C,E  參考解析:

  投入期可供企業(yè)選擇營銷策主要包括:①快速掠取策,即以采取高價格、低促銷費用的方式推出新產(chǎn)品,以求迅速擴(kuò)大銷售量,取得較高的市場占有率,快速·收回投資;②緩慢掠取策,即以采取高價格、低促銷費用的方式推出新產(chǎn)品,目的是使企業(yè)獲得更多的利潤;③快速滲透策,即以采取低價格、高促銷費用的方式推出新產(chǎn)品,以爭取迅速占領(lǐng)市場,然后隨著銷售量和產(chǎn)量的擴(kuò)大,使產(chǎn)品成本降低,取得規(guī)模效益,獲得盡可能高的市場占有率;④緩慢滲透策,即以低價格擴(kuò)大銷售量,少量促銷費用可降低營銷成本,增加利潤,以最快的速度進(jìn)行市場滲透和提高市場占有率。

  33

  政府購買的具體項目包括(  )。

  A.

  社會救濟(jì)

  B.

  公共管理服務(wù)

  C.

  政府雇員薪金報酬

  D.

  公共工程項目

  E.

  事業(yè)組織中勞動者的薪金報酬

  參考答案:B,C,D,E  參考解析:

  政府支出包括各級政府支出的總和,主要分為政府購買和轉(zhuǎn)移支付兩類。政府購買的具體項目有國防用品、公共管理服務(wù)、公共工程項目以及政府雇員和事業(yè)組織中勞動者的薪金報酬等。轉(zhuǎn)移支付是政府發(fā)揮收入再分配作用的主要手段,是政府在社會保險福利、社會優(yōu)撫、社會救濟(jì)以及某些補(bǔ)貼等方面的支出。

  34

  政府支出包括(  )。

  A.

  財政稅收

  B.

  政府購買

  C.

  政府贈與

  D.

  轉(zhuǎn)移支付

  E.

  政府呆壞賬

  參考答案:B,D  參考解析:

  政府支出包括各級政府支出的總和,主要分為政府購買和轉(zhuǎn)移支付兩類。政府購買的具體項目有國防用品、公共管理服務(wù)、公共工程項目以及支付給政府雇員和事業(yè)組織中勞動者的薪金報酬等。轉(zhuǎn)移支付是政府發(fā)揮收入再分配作用的主要手段,是政府在社會保險福利、社會優(yōu)撫、社會救濟(jì)以及某些補(bǔ)貼等方面的支出。

  35

  需求不足性失業(yè)的具體表現(xiàn)形式包括(  )。

  A.

  摩擦性失業(yè)

  B.

  結(jié)構(gòu)性失業(yè)

  C.

  增長差距性失業(yè)

  D.

  周期性失業(yè)

  E.

  季節(jié)性失業(yè)

  參考答案:C,D  參考解析:

  需求不足性失業(yè)具體表現(xiàn)為兩種形式:①增長差距性失業(yè),是指實際經(jīng)濟(jì)增長率長期低于可能達(dá)到的經(jīng)濟(jì)增長率,因此造成勞動力供給大于勞動力需求而導(dǎo)致的失業(yè)。②周期性失業(yè),是指經(jīng)濟(jì)的繁榮與蕭條的周期循環(huán)所產(chǎn)生的失業(yè)。

  36

  下列對摩擦性失業(yè)的表述正確的有(  )。

  A.

  是高效率利用勞動資源的需要

  B.

  是一種正常性失業(yè)

  C.

  是動態(tài)性市場經(jīng)濟(jì)的一個自然特征

  D.

  是一種崗位變換之間的失業(yè)

  E.

  表明勞動力經(jīng)常處于流動過程之中

  參考答案:A,B,C,D,E  參考解析:

  摩擦性失業(yè)反映了勞動力市場經(jīng)常的動態(tài)性變化,表明勞動力經(jīng)常處于流動過程之中。因而,摩擦性失業(yè)是一種崗位變換之間的失業(yè)。摩擦性失業(yè)是一種正常性失業(yè),即使勞動力市場處于勞動力供求均衡狀態(tài)時也會存在這種類型的失業(yè)。其基本特征是失業(yè)勞動力與就業(yè)崗位在數(shù)量上是平衡的。它是動態(tài)性市場經(jīng)濟(jì)的一個自然特征,是高效率利用勞動資源的需要。

  37

  有效解決技術(shù)性失業(yè)的方法有(  )。

  A.

  強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)

  B.

  引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)

  C.

  普遍地實施職業(yè)技能開發(fā)

  D.

  鼓勵技術(shù)創(chuàng)新

  E.

  推行積極勞動力市場政策

  參考答案:A,C,E  參考解析:

  在生產(chǎn)過程中,由于引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)替代人力,以及改善生產(chǎn)方法和管理而造成的失業(yè),稱為技術(shù)性失業(yè)。解決技術(shù)性失業(yè)最有效的辦法有:①推行積極的勞動力市場政策;②強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn);③普遍地實施職業(yè)技能開發(fā)。

  38

  關(guān)于計時工資的計算公式正確的是(  )。

  A.

  小時工資率×實際工作時間

  B.

  小時工資率×標(biāo)準(zhǔn)工作日小時數(shù)

  C.

  日工資率×標(biāo)準(zhǔn)工作周日數(shù)

  D.

  小時工資率×標(biāo)準(zhǔn)工作日數(shù)

  E.

  日工資率×合格產(chǎn)品數(shù)量

  參考答案:A,B,C  參考解析:

  計時工資是依據(jù)工人的工資標(biāo)準(zhǔn)與工作時間長度支付工資的形式。根據(jù)計算的時間單位的不同,計時工資的具體形式有:①小時工資制。在這種工資制下,貨幣工資=小時工資率×實際工作時間。②日工資制。在這種工資制下,貨幣工資=小時工資率×標(biāo)準(zhǔn)工作日小時數(shù)。③周工資制。在這種工資制下,貨幣工資=日工資率×標(biāo)準(zhǔn)工作周日數(shù)。

  39

  常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有(  )。

  A.

  平均勞動時間

  B.

  失業(yè)率

  C.

  就業(yè)人數(shù)

  D.

  失業(yè)人數(shù)

  E.

  失業(yè)持續(xù)期

  參考答案:B,E  參考解析:

  常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有兩個:失業(yè)率和失業(yè)持續(xù)期。失業(yè)率是指失業(yè)人數(shù)占社會勞動力人數(shù)(經(jīng)濟(jì)活動人口)的百分比;失業(yè)持續(xù)期是指失業(yè)者處于失業(yè)狀態(tài)的持續(xù)時間,一般以周(星期)為時間單位,其計算公式為:平均失業(yè)持續(xù)期=(∑失業(yè)者×周數(shù))/失業(yè)人數(shù)

  40

  政府制定或調(diào)整重大勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”,其中三方指的是(  )。

  A.

  行業(yè)協(xié)會

  B.

  政府

  C.

  企業(yè)員工

  D.

  工會

  E.

  企業(yè)家協(xié)會

  參考答案:B,D,E  參考解析:

  政府在制定或調(diào)整重大勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”,即政府、工會和企業(yè)家協(xié)會(雇主協(xié)會)共同參與決定或聽取工會和企業(yè)家協(xié)會(雇主協(xié)會)的意見,這是勞動關(guān)系民主化原則的具體內(nèi)容之一。

  41

  心理測驗按測驗?zāi)康目煞譃?  )。

  A.

  描述性測驗

  B.

  診斷性測驗

  C.

  綜合性測驗

  D.

  個體性測驗

  E.

  預(yù)測性測驗

  參考答案:A,B,E  參考解析:

  心理測驗按測驗?zāi)康目煞譃椋孩倜枋鲂詼y驗,其目的在于對被測試者的能力水平、人格特征、知識水平等進(jìn)行描述和評定;②診斷性測驗,其目的在于對被測試者的某種心理或某種行為所存在的問題進(jìn)行診斷;③預(yù)測性測驗,則希望通過對測驗分?jǐn)?shù)的解釋來預(yù)示被測試者將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平。

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