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2008年考研政治理論梯度實戰(zhàn)訓練:哲學基礎(chǔ)

來源:知識樹 2007-9-16 14:25:00 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場

21 感性認識和理性認識的關(guān)系是(本題難度系數(shù)為0.8)
    A.理性認識是感性認識的升華    B.有限和無限的關(guān)系
    C.絕對和相對的關(guān)系           D.感性認識是理性認識的基礎(chǔ)
22 真理的客觀性是指(本題難度系數(shù)為0.7)
    A.真理中包含著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容
    B.真理的內(nèi)容是人對客觀事物及其規(guī)律的正確反映
    C.真理符合廣大人民的共同利益
    D.真理具有大多數(shù)人所認同的公共性的內(nèi)容
23 能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于是否承認(本題難度系數(shù)為0.7)
    A.世界的可知性       B.社會實踐是認識的基礎(chǔ)
    C認識過程的辯證法    D.客觀事物是認識的對象
24 馬克思主義認識論認為,主體和客體的關(guān)系的內(nèi)涵包括(本題難度系數(shù)為0.8)
    A.實踐關(guān)系    B.認識關(guān)系    C.價值關(guān)系    D.審美關(guān)系
25 理性認識向?qū)嵺`飛躍的重要意義在于,它使理性認識(本題難度系數(shù)為0.7)
A.變成改造世界的物質(zhì)力量   
B.接受實踐的檢驗并隨實踐的發(fā)展而發(fā)展
C. 發(fā)揮對實踐的指導作用   
D. 起改變事物發(fā)展總趨勢的作用
26 辯證唯物主義認識論與舊唯物主義認識論的區(qū)別有(本題難度系數(shù)為0.7)
A. 前者是反映論,后者是先驗論   
B.前者以社會實踐為基礎(chǔ),后者則離開了社會實踐
     C.前者是能動的革命的反映論,后者則是消極的被動的反映論
     D.前者認為主體和客體的關(guān)系首先是改造和被改造的關(guān)系,后者則否定主體和客體之間的改造和被改造的關(guān)系
27 認識的發(fā)展的第二次飛躍是理性認識向?qū)嵺`的飛躍。理性認識回到實踐的重大意義在于(本題難度系數(shù)為0.7)
    A.檢驗和發(fā)展理性認識,發(fā)揮理性認識對實踐的指導作用
    B.改變實踐和認識的發(fā)展規(guī)律
    C.變精神力量為物質(zhì)力量,達到改造世界的目的
    D.提高實踐活動的自覺性,推動實踐的進一步發(fā)展
28 “沒有革命的理論,就不會有革命的運動”,這種觀點(本題難度系數(shù)為0.6)
    A.顛倒了理論和實踐的關(guān)系,把理論當成實踐的來源和動力
    B.肯定了理論應(yīng)走在實踐前面
C.揭示了理論對實踐的指導作用   
D.規(guī)定了理論對實踐的決定意義
29 “真理和謬誤在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化”,這說明(本題難度系數(shù)為0.8)
    A.真理就是謬誤,謬誤就是真理,兩者沒有絕對的界限
    B.真理與謬誤在同一范圍內(nèi)可以互相轉(zhuǎn)化
C.真理超出自己適用的范圍會轉(zhuǎn)化為謬誤   
D.謬誤回歸適合的范圍會轉(zhuǎn)化為真理
30 真理和價值的對立統(tǒng)一的關(guān)系表現(xiàn)為(本題難度系數(shù)為0.7)
    A.追求真理和創(chuàng)造價值是人類的認識、實踐活動的相互區(qū)別又相互聯(lián)系的基本內(nèi)容
    B.真理原則側(cè)重于客體性、條件性、統(tǒng)一性原則,價值原則側(cè)重于主體性、目的性、多樣化原則
    C.真理與價值相互貫通,既互為前提又互相適用,在發(fā)展中二者相互引導,從價值走向真理,從真理走向價值   
    D.實踐是真理和價值共同的檢驗標準
31 列寧說:“沒有抽象的真理,真理總是具體的!边@一思想可以理解為(本題難度系數(shù)為0.6)
A.真理的形成不需要抽象概括   
B.真理不是抽象不變的公式
    C.真理有其適用的具體范圍和條件
D.真理體現(xiàn)了主觀和客觀、認識和實踐的具體的、歷史的統(tǒng)一
32 實踐之所以是檢驗真理的標準,是因為實踐(本題難度系數(shù)為0.7)
A.具有直接現(xiàn)實性      B.是主觀見之于客觀的東西
C.具有普遍性的特點    D.是聯(lián)系主觀和客觀的橋梁
33邏輯證明在實踐檢驗真理的過程中的重要作用,主要表現(xiàn)在(本題難度系數(shù)為0.6)
A.邏輯證明給實踐提供理論指導
B.難以直接實踐檢驗的理論要靠邏輯思維證明
C.邏輯證明給實踐以理論根據(jù)
D.邏輯證明以實踐標準為基礎(chǔ)
34 下列有關(guān)價值特性的表述,正確的是(本題難度系數(shù)為0.7)
A.價值是主體的需要和利益   
B.價值是客體的某種屬性或性能
C.價值既有客觀性,又有主體性
D.主客體之間的價值關(guān)系是主體在實踐基礎(chǔ)上確立的同客體之間的創(chuàng)造性關(guān)系
35 價值評價的基本要求是(本題難度系數(shù)為0.5)
 A.對評價標準的正確制定     B.對客體狀況的正確認識
C.對主體需要的正確認識    D.對現(xiàn)實世界的正確認識
36 追求真理和創(chuàng)造價值是人類認識活動和實踐活動的兩大主題,在其過程中,人類應(yīng)該遵循的原則是(本題難度系數(shù)為0.7)
A.求真原則    B.務(wù)實原則    C.真理原則    D.價值原則
37 割裂主觀和客觀、認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一會導致 (本題難度系數(shù)為)
A“右”的錯誤 B客觀唯心論  C“左”的錯誤  D教條主義
38恩格斯說:“單憑觀察所得的經(jīng)驗,是絕不能充分證明必然性的。這是如此正確,以致不能從太陽總是在早晨升起來推斷它明天會再升起。”這說明 (本題難度系數(shù)為0.7)
    A感性認識必須上升到理性認識 B所有的認識的真理性是相對的
C感性認識有其局限性         D歸納法的不完滿性
39價值的客觀性表現(xiàn)在 (本題難度系數(shù)為0.7)
    A價值以事物本身所具有的客觀屬性為現(xiàn)實基礎(chǔ)
    B價值是以客體客觀所具有的
    C價值必須以人的客觀需要為前提
D人的需要是受社會實踐和歷史條件制約的
40價值具有的特性包括 (本題難度系數(shù)為0.8)
A客觀性 B可替代性C工具理性D. 主體性
41一個科學合理的價值評價、價值認識,必須符合(本題難度系數(shù)為0.7)
A對實踐關(guān)系的正確認識
B對道德關(guān)系的正確認識
C對主體需要的正確認識
D對客體狀況的正確認識

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