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一、A1
1、心理學(xué)的研究對(duì)象是人的
A、心理活動(dòng)和行為
B、情緒和行為
C、心理活動(dòng)和觀念
D、智力和觀念
E、智力和情緒
2、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)有
A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、6個(gè)
E、7個(gè)
3、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)包括
A、患者心理活動(dòng)的特點(diǎn)以及心理護(hù)理的方法的運(yùn)用
B、運(yùn)用心理治療的方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的
C、心理評(píng)估手段在疾病的診斷、治療、護(hù)理與預(yù)防中的作用
D、心理社會(huì)因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律
E、以上說法均正確
4、下列屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)的是
A、心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)
B、心理護(hù)理的觀點(diǎn)
C、護(hù)理與預(yù)防觀點(diǎn)
D、養(yǎng)生保健的觀點(diǎn)
E、以上說法均正確
5、下列屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)的是
A、心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)
B、認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)
C、社會(huì)對(duì)個(gè)體影響的觀點(diǎn)
D、個(gè)性特征作用的觀點(diǎn)
E、以上說法均正確
6、有的人得病，難以適應(yīng)，有的人則“游刃有余”，很快渡過“難關(guān)”符合的觀點(diǎn)為
A、心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)
B、認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)
C、社會(huì)對(duì)個(gè)體影響的觀點(diǎn)
D、個(gè)性特征作用的觀點(diǎn)
E、情緒因素作用的觀點(diǎn)
二、A2
1、一位心理學(xué)專家為了對(duì)一3歲幼兒作心理評(píng)估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評(píng)估的方法是
A、現(xiàn)狀調(diào)查法
B、自由式會(huì)談法
C、實(shí)驗(yàn)研究法
D、觀察研究法
E、心理測(cè)驗(yàn)法
三、B
1、A.縱向研究
B.后瞻研究
C.前瞻研究
D.橫斷研究
E.回顧研究
<1> 、指對(duì)同一個(gè)或同一組對(duì)象在指定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)進(jìn)行追蹤研究為
A B C D E
<2> 、是由現(xiàn)在開始追訪未來，其目的是預(yù)見的研究
A B C D E
2、A.個(gè)案研究
B.調(diào)查研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.觀察研究
E.相關(guān)研究
<3> 、是在控制的條件下觀察、測(cè)量和記錄個(gè)體行為的一種研究方法
A B C D E
<4> 、對(duì)某現(xiàn)象的一個(gè)特例進(jìn)行詳細(xì)深入的調(diào)查研究的一種方法
A B C D E
<5> 、考察兩個(gè)變量間是否有聯(lián)系的一種研究方法與統(tǒng)計(jì)技術(shù)
A B C D E
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