二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累。(10分,沒空1分)
8.默寫填空。
(1)感時花濺淚, 。(杜甫《春望》)
(2)蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人, 。(《詩經·蒹葭》)
(3)無可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(4) ,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙 秋思》)
(5)三人行,必有我?guī)熝伞?, 。(《論語》)
(6)詩歌,是一輪明月,照亮了我們的生命。路遇重山疊水,陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“ , ”;面對驚濤駭浪,李白在《行路難》中熱情地鼓勵你“ , ”;生活信念動搖了,劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》則諄諄告誡你“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。
【參考答案】(1)恨別鳥驚心(2)在水一方(3)似曾相識燕歸來(4)枯藤老樹昏鴉(5)擇其善者而從之,其不善者而改之(6)山重水復疑無路,柳暗花明又一村;長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
【考點說明】能背誦本考試說明“附錄”所列古詩文,并能正確的理解、默寫其中的名句。
【試題討論】
均是名句,散文只考《論語》。
(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美!泵魅眨旃珌,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.下列句子中加點詞語意思相同的一組是(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚,神弗福也
B.①朝服衣冠 ②有時朝發(fā)白帝
C.①聞寡人之耳者 ②阡陌交通,雞犬相聞
D.①時時而間進 ②肉食者謀之,又何間焉
【參考答案】B(A①相信,②信用;B均意為“早晨”;C①使……聽到,②聽見;D①偶然,間或,②參與。)
【考點說明】理解常見文言實詞在句子中的含義。
【試題討論】均為常見實詞。
10.翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)
(1)由此觀之,王之蔽甚矣。
譯文:
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。
譯文:
【參考答案】(1)由此看來,大王你受蒙蔽很深了。(2)所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等的獎賞。
【考點說明】理解并能意譯文中的句子。
【試題討論】所選句子,課文均有重要詞語的注釋。
11.寫批注是品讀文章的好方法,請你結合文章內容,參考示例,從下面兩句中任選一句寫批注。(4分)
示例:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。
批注:不戰(zhàn)而屈人之兵,這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進諫,齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣,有廣開言路的君主,何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”?
(1)暮寢而思之。
(2)令初下,群臣進諫,門庭若市。
我選第 句,批注:
【參考答案】(1)圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。示例:鄒忌不盲目輕信,對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考,真是一個善于自省的君子。
(2)圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批注。示例:進諫的人真多,齊國的積弊也真多!君主只要廣開言路,官吏百姓就敢于說真話,國家政治就會清明。
【考點說明】理解文言文的主要內容和基本意思。
【試題討論】這個題目的難點在題型判斷,要善于把創(chuàng)新題型“批注”還原為傳統(tǒng)題型“賞析”。答賞析題,要把握賞析點。第(1)句,是寫鄒忌的細節(jié),賞析點在分析人物性格特點。第(2)句,是寫下令后的反應,賞析點在間接描寫及其作用。從這個意義上看,第二句批注的要點還應增加“鄒忌進諫的必要”和“齊王廣開言路的誠懇”。因為,“進諫的人多”,既突出了“齊國的積弊多”,鄒忌有必要進諫,又突出了齊王廣開言路很誠懇,官吏百姓沒有顧慮。
12.鄒忌進諫齊王,《出師表》中諸葛亮進諫后主劉禪,他們采用的方式有什么不同?這對我們與人交往有何啟示?(4分)
答:
【參考答案】鄒忌采用了以事設喻委婉規(guī)勸的方法,諸葛亮采用了直言勸諫的方法。啟示:①說話時要看對象;②要講究說話的方式。
【考點說明】理解文言文的主要內容和基本意思。
【試題討論】
參考答案比較完善,微瑕在于題目問“方式”參考答案卻答“方法”。
另外,這個題從討論鄒忌與諸葛亮進諫成功的相同經驗及其對我們的啟發(fā)的角度來命題,會不會更有意義一些?鄒忌采用委婉的方式,用意在于尊重對方。諸葛亮雖是直言,但文中“陳情”的內容很突出。二者的共同點是態(tài)度真誠,以情感人。
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