2008年國(guó)家公務(wù)員考試考生面試仿真演習(xí)9道

08年公務(wù)員面試仿真題9道供2008年國(guó)家面試考生演習(xí)(一)

　　專(zhuān)家建議、練習(xí)結(jié)合、開(kāi)拓思路、取得成功

　　第1題.如何看待"讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活"?

　　華圖面試專(zhuān)家張協(xié)云指導(dǎo)：

　　1.講的是一種讀書(shū)的方法.

　　2.讀活書(shū)是對(duì)所讀的書(shū)本要選擇.

　　3.活讀書(shū)，選定一本書(shū)后，學(xué)習(xí)要注意方法.

　　4.讀書(shū)活可以形容讀懂一本好書(shū)并加以理解后的一種舒暢的心情～

　　第2題.如何理解"為官一任，造福一方"這句話，這個(gè)福意味著什么?

　　這句話說(shuō)明公務(wù)員手上的權(quán)力說(shuō)到底是人民賦于你的，作為一名公務(wù)員的根本價(jià)值就在于能為信任你的人民辦實(shí)事.

　　華圖面試專(zhuān)家張協(xié)云指導(dǎo)這個(gè)�？梢赃@樣理解：

　　1.政府的主要任務(wù)就是從事公共事物的管理，說(shuō)通俗就是不是你不是他，但又和百姓的生活息息相關(guān)的事物，比如街上的路燈，路兩旁的樹(shù)木，路面的衛(wèi)生等等，當(dāng)官做好了這些就是為百姓造了福.

　　2.社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，如果你能把百姓利益放在首位，為百姓收入增加做出自己最大的努力，那就是為百姓造了福.

　　3.如果為官者不竭澤而漁，追求立竿見(jiàn)影的政績(jī).在政務(wù)實(shí)施的同時(shí)考慮到了社會(huì)和環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡，沒(méi)有為物質(zhì)文明而犧牲精神文明，那就是為百姓造了福.

　　4.教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，為官的如果能認(rèn)識(shí)到十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，把娃娃的事情擺在一個(gè)顯要的地位，那就是為當(dāng)?shù)卦炝烁?

　　第3題.籃球架的高度比1樓高比2樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)?

　　華圖面試專(zhuān)家張協(xié)云指導(dǎo)這個(gè)福可以這樣理解：

　　從這個(gè)問(wèn)題，我首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因?yàn)槿绻�它比一樓高，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

　　由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳�活工作，制訂目�?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？吹�，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。而另外有些人，則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過(guò)份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。

　　總的說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說(shuō)，多大的腳穿多大的鞋，我想，說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。

　　華圖面試專(zhuān)家張協(xié)云建議考生把握四點(diǎn)：

　　1. 考生自身的東西備考時(shí)和招考職位相互匹配，考生面試前應(yīng)該對(duì)報(bào)考職位全面了解，如：在輔導(dǎo)四川協(xié)議班一個(gè)學(xué)生報(bào)考四川省某地的地方志編纂委員會(huì)某職位，問(wèn)他地方志是什么?學(xué)生根本不知道這個(gè)概念，但后來(lái)建議這個(gè)學(xué)生把四川省最好的譯本地方志書(shū)籍看了一篇，最后順利的通過(guò)面試考試;面試復(fù)習(xí)生活化，考試中很多問(wèn)題就是我們?cè)谏�活中的一些行為和�?wèn)題;最后學(xué)習(xí)把有限的知識(shí)要無(wú)限的表現(xiàn)出來(lái)。

面試考場(chǎng)言語(yǔ)技巧集萃 如何在面試官面前"亮劍"

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