考試吧推薦：公務(wù)員考試面試真題精選及解析(4)

　　199.　單位組織一次內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由你負(fù)責(zé)，但參與培訓(xùn)的人員經(jīng)常逃課，缺課，你該怎么辦?

　　【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)單位內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是最貼近我們?nèi)粘９ぷ鞯�，能夠使我們以最快的速度熟悉工作�?nèi)容與流程，進(jìn)入工作角色，是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我會(huì)把這次培訓(xùn)搞好。

　　(2)針對(duì)有人經(jīng)常逃課、缺課的現(xiàn)象，首先要分清情況，看這些同事是否有緊急的事，并作相應(yīng)處理。對(duì)他們明確培訓(xùn)的重要性，并完善相關(guān)的請(qǐng)假制度。

　　(3)和授課老師溝通交流，完善授課形式與流程。增強(qiáng)課程的形象性、生動(dòng)性。最重要的是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示建立相應(yīng)的考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，按照分值的高低標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)懲，以提高參與培訓(xùn)的積極性。

　　(4)對(duì)已缺課、落課的人員及時(shí)給予幫助，例如補(bǔ)課等措施，并定期組織學(xué)習(xí)，交流。相信大家都會(huì)順利通過(guò)培訓(xùn)，為以后出色地完成工作打下基礎(chǔ)。

　　200.　漫畫(huà)題，一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴，通過(guò)這副畫(huà)，大膽聯(lián)想并說(shuō)明。

　　【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)漫畫(huà)描述了一個(gè)小孩在搖籃哭泣，而一個(gè)大人卻在旁邊拉小提琴。反映了現(xiàn)在我們的有些單位和部門(mén)不能立足于實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，喊些冠冕堂皇的口號(hào)，不能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　(2)作為政府工作人員，我們從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，來(lái)研究我們的工作。針對(duì)具體的實(shí)際問(wèn)題，提出工作的辦法和措施。比如說(shuō)，人民群眾反映什么問(wèn)題，我們就解決什么問(wèn)題，不要在上面想當(dāng)然的講一些原則的意見(jiàn)，說(shuō)一些空洞的口號(hào)脫離人民群眾的意見(jiàn)和建議，對(duì)他們反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題置若罔聞，要想群眾之所想，急群眾之所急。

　　(3)從實(shí)際出發(fā)，還需要我們加強(qiáng)調(diào)查研究工作，力足于基層的實(shí)際情況，做出科學(xué)的判斷，得出正確的結(jié)論，拿出有針對(duì)性的辦法。真抓實(shí)干，為人民群眾解決問(wèn)題;這樣我們的事業(yè)才能生生不息，不斷發(fā)展壯大。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這一理論，并在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷的豐富發(fā)展思路，為人民更好的服務(wù)。

　　201.　請(qǐng)組織一次大學(xué)生下基層(農(nóng)村等)前的培訓(xùn)。

　　【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)大學(xué)生下基層是下大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的有效載體，但由于大學(xué)生對(duì)基層或農(nóng)村工作不是很了解，所以下基層前的培訓(xùn)是非常重要的并且行之有效的，我一定會(huì)組織好這次培訓(xùn)。

　　(2)①我會(huì)根據(jù)培訓(xùn)的目的制定培訓(xùn)計(jì)劃。包括：培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)，培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)的形式，培訓(xùn)的對(duì)象，培訓(xùn)教師和工作人員的組成，培訓(xùn)所需要的資金等，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，并做相應(yīng)的修改，以確保培訓(xùn)的有明顯的效果和作用。②進(jìn)行培訓(xùn)的準(zhǔn)備。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，組織工作人員，分工合作;與財(cái)政部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)資金;印制培訓(xùn)資料，安排好大學(xué)生食宿。③實(shí)施培訓(xùn)。組織學(xué)生上課、實(shí)踐;召開(kāi)交流會(huì)，以各種形式幫助學(xué)生消化所學(xué)到的內(nèi)容;并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核。在實(shí)施的過(guò)程中，要注意聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。④對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)報(bào)告，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　(3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于以后更好地開(kāi)展工作。

　　202.　公務(wù)員時(shí)常會(huì)遇到熟人幫忙的請(qǐng)求，如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個(gè)關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會(huì)找到你請(qǐng)求幫忙，你應(yīng)該注意什么?

　　【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、綜合分析能力、人際關(guān)系

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)人在社會(huì)上生活，都會(huì)有自己的親戚朋友，有自己的交際圈子，所以在工作中，熟人找上門(mén)辦事，這是難免的，也是很正常的，對(duì)于一般性的工作，不必躲避，不必上綱上線，讓人覺(jué)得沒(méi)有人情味。

　　(2)在與熟人交往中要注意四個(gè)字：“熱情、有度”�！盁崆椤本褪侵冈谡�策許可的范圍內(nèi)，能幫助熟人的就應(yīng)盡量給予幫助。哪怕自己幫他跑腿、貼路費(fèi)、貼成本，只要不違反原則，不損害他人利益，都可以�！坝卸取笔侵父星樵俸茫�也不能逾越法律法規(guī)和有關(guān)政策的界限，不能拿工作中的原則性問(wèn)題去徇私情。碰到原則性問(wèn)題幫不了熟人時(shí)一定要做好解釋工作，我相信，真正知根知底的熟人是可以理解的。

　　(3)在與熟人交往中，平時(shí)就要給人一種小事講感情，大事講原則這么一種印象，不能透露任何不該透露的信息。不能平時(shí)胡亂許諾：“凡事包在我身上”。結(jié)果到關(guān)鍵時(shí)刻滿口原則，讓人覺(jué)得不真誠(chéng)，不可信賴。