2.語言的反復(fù)追加
當(dāng)考生說話時(shí)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話,就會(huì)令考官煩躁了。
3.確定性的兩個(gè)極端
語義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語言習(xí)慣,經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說:“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。
4.語言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語
如果考生回答每一個(gè)問題都像小學(xué)生解問答題一樣:“因?yàn)椤浴蹦敲醇词蛊鋬?nèi)容再精彩,也會(huì)令考官乏味。考生應(yīng)盡可能地變換句式,使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用成:“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等等。
5.不要隨便擴(kuò)大指代范圍
有的考生經(jīng)常使用“眾所周知……”“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語,似乎面試考場應(yīng)該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理:“我就不知道”
6.去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作
一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長幾顆痣或者“青春痘”,對(duì)此我們一般很敏感,會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ簟R粋(gè)人的“言語形象”也可能帶著一些“斑痕”,如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那個(gè)、然后、呃”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作。請(qǐng)考生把這些語言的“贅生物”清除干凈!
7.“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的運(yùn)用
多用冒號(hào)——不要節(jié)外生枝。
多用句號(hào)——談話言簡意賅。
少用破折號(hào)——避免事后加以補(bǔ)充(這里不得不用)。
記著使用問號(hào)——讓考官加入到你的敘述中來。
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