公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試之十一：演講類題型

　　首先我們來看一道2010年外交部的面試真題：

　　【例題】演講題：有人說在一國崛起中，國家競爭力是關(guān)鍵，有人說國民競爭力是關(guān)鍵，談一下自己的看法。

　　在外交部的面試中，演講題是一定會出現(xiàn)的一類題型。在其他部門的面試中，演講類題目也出現(xiàn)過。此類題目在面試過程中測查考生的綜合素質(zhì)，尤其是言語表達能力，應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。一道演講題完全可以反映出一個考生面試的整體水平，在國考面試中一旦出現(xiàn)演講類題型，則必然是考試中的權(quán)重題。針對這一情況，輔導(dǎo)專家陳積敏老師專門對結(jié)構(gòu)化面試中的演講類題型進行方法和技巧解析，供各位考生學(xué)習(xí)參考。

　　一、結(jié)合測評要素，把握演講思路

　　演講題對絕大多數(shù)考生來講都是一道難題，恐怕在考場里面幾乎沒有人不對隨機抽題的演講感到懼怕。在此基礎(chǔ)上，所有的考生都必須明確，既然演講題很難，而且在考場里面很少有考生能完整地將此類題目精采地回答出來，引起考官的特別好感。故，考生若想穩(wěn)重求勝，首先得明確演講的思路。

　　一是，演講必須得有題目。在剛開始演講的時候就必須得告訴考官你的演講題目(如，各位考官，我演講的題目是《ⅩⅩⅩⅩ》)。

　　二是，注意演講的對象。針對不同的受眾對象在演講過程中所使用的演講語言和語氣是不同的。

　　三是，注意演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。始終跟平常訓(xùn)練中使用分析方法保持一致，從“是什么?為什么?怎么辦?”出發(fā)，進行闡述。

　　演講題主要測查考生的言語表達能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力等方面的能力。在演講題面前，考生必須具備以上所涉及的能力，在此基礎(chǔ)上運用一定的方法和技巧進行總結(jié)。

　　二、提煉演講方法，總結(jié)演講技巧

　　在平時訓(xùn)練演講題目的時候，要注意提煉演講的方法，尤其是針對不同聽眾時，要運用不同語言。此時，很多考生會質(zhì)疑：“考場里面我的受眾對象不是考官嗎?”在這里，受眾對象要根據(jù)具體題目而定，看題目中所設(shè)定的具體受眾對象是領(lǐng)導(dǎo)、下屬、平級或是其他。若對象是上級領(lǐng)導(dǎo)(以演講的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況)，語氣則應(yīng)緩和，以請示的語言為主，進行自我表態(tài)并提出自我要求;若對象是下屬(在公眾場合給下屬提出要求和希望)，語氣宜稍強硬點，以希望和建議為主;若對象是同級之間的關(guān)系(如同學(xué)，同事，社會志愿者等)，則以鼓舞性的話語為主，用激昂的語言來激勵聽眾。

　　在提煉演講方法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會總結(jié)演講技巧。

　　首先，看清題目設(shè)問的方式。此演講是否屬于“即興演講”，若屬于即興演講則要不假思索立刻進行演講;若屬于有思考時間的，則思考完畢再進行答題。

　　其次，注意演講的表達形式。何為表達形式，即排除演講內(nèi)容之外展現(xiàn)給考官的外在表現(xiàn)。比如，演講要站著講(因為考生在考場里面是坐著答題的)，要配合一定的肢體語言，注意眼神的交流;語速不可過快，要讓考官聽得清楚。

　　第三，演講內(nèi)容邏輯清晰。演講肯定是針對某一話題或某一事件進行演講，因此，在演講過程中要始終遵循著問題思維，即提出問題，分析問題，解決問題的思路進行內(nèi)容組織，使考官清晰了解考生的答題思路。

　　三、多說多講多練，提高演講能力

　　其實面試最關(guān)鍵的就是考生的表達能力，無論考生的思維再好，答題再精確，但是不能很好的表達出來也是于事無補。因此，在面試過程中一定得多說，多講和多練，尤其是演講題則更要注重練習(xí)。練習(xí)過程中要做到“言到、眼到、心到”。

　　一是，言到。特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語，也不要像機關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。

　　二是，眼到。在現(xiàn)實中，演講面對的是形形色色的觀眾，在考場上面對的是7個不同特點的考官，而并非每位考官都會對你報以善意的眼光，盡管如此，你說話時還是不可以漠視考官的眼光，避開考官的視線，而應(yīng)用誠懇的眼光來注視考官，不斷與考官交流，用眼神去打動考官。

　　三是，心到。心到即神到，也就是說在演講過程中，只有考生能真正融入到演講的情景中，才能激發(fā)演講的激情與魅力。因此，練習(xí)過程中，考生要融入感情，帶著感情去演講。

　　最后祝愿大家能夠在國考面試中，取得優(yōu)異的成績!