公務(wù)員面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中最重要的階段，就是自由討論，這個環(huán)節(jié)的時間一般在30-40分鐘。應(yīng)試者這個階段可以自由發(fā)言，不但闡述自己的觀點，而且對別人的觀點發(fā)表看法，最后達成小組統(tǒng)一意見。中公教育專家告訴考生，表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個階段脫穎而出，成為小組的核心人物。下面從四個維度重點剖析此環(huán)節(jié)。
一、重點測查的能力
自由討論環(huán)節(jié)側(cè)重考查溝通協(xié)調(diào)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力、決策能力、應(yīng)變能力、情緒控制能力等。在自由討論的時候，應(yīng)試者應(yīng)該明確自己要為小組意見的達成作出貢獻。
二、自由討論環(huán)節(jié)的兩大核心
1、基于小組統(tǒng)一意見的達成這樣一個組織目標來設(shè)定自己的職責(zé)。在這個過程中，要注意為小組服務(wù)，這才是核心。
2、在這個過程中，對自己的觀點闡明，所選擇的方式，或者同意、支持別人的觀點，所闡述的理由，以及在這個過程中一種靈活的應(yīng)變。
三、角色與自我定位
1、自己的特點：根據(jù)自己平時生活和工作中，更善于做哪個角色。
2、團隊情況：需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業(yè)構(gòu)成。
3、以團隊成功為目標動態(tài)定位：討論的進展情況。
四、提高競爭力
在面試小組中，考生的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識是考官評判的參照物。這三者都要靠個人的長期修養(yǎng)才能得來。在面試中的自由討論環(huán)節(jié)，這三者是通過發(fā)言的時機、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。我們要從以下幾個方面做起：
1、對自己充滿信心。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論雖然是求職競爭者之間的“短兵相接”，但也不是特別難對付的可怕事情，因為各個應(yīng)試者都是一樣地公平競爭。
2、放下包袱，大膽開口，搶先發(fā)言。對于每個小組成員來說，機會只有一次，如果膽小怯場，沉默不語，不敢放聲交談，那就等于失去了考查的機會，結(jié)局自然不妙。當(dāng)然，如果能在組織好表達材料的基礎(chǔ)上，做到第一個發(fā)言，那效果就更好，給人的印象也最深。
3、講話停頓。時顯得像是在思考的樣子，這么做能使你顯得是那種想好了再說的人。這種做法在面對面的面試時是可以的，因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。
4、論證充分，辯駁有力。小組討論中，當(dāng)然不是誰的嗓門大誰就得高分，考官是借此考查一個人的語言能力、思維能力及業(yè)務(wù)能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語，只會在大庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無遺。語不在多而在于精，觀點鮮明，論證嚴密，一語中的，可起到一鳴驚人的作用。及時表達與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達自己的立場，又不令別人難堪。
5、尊重隊友觀點，友善待人，不惡語相向。相信每一個成員都想抓住機會多發(fā)言，以便“突顯”自己。但為過分表現(xiàn)自己，對對方觀點無端攻擊、橫加指責(zé)、惡語相向，往往只會導(dǎo)致自己最早出局。沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。
6、千萬別搞“一言堂”。不可滔滔不絕，壟斷發(fā)言，也不能長期沉默，處處被動。每次發(fā)言都必須有條理、有根據(jù)。
7、準備紙筆，記錄要點。在別人滔滔不絕地討論時，你可以作些記錄，表明你在注意聽。
8、逐一點評，充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。最好找機會成為小組討論的主席，以展示自己引導(dǎo)討論及總結(jié)的才能。尤其是對該問題無突出見解時，當(dāng)主席實在是明智之舉。在討論結(jié)束之前，你將各成員交談要點一一點評，分析優(yōu)劣，點評不足，并適時拿出自己令人信服的觀點，使自己處于討論的中心，無形中使自己成了領(lǐng)導(dǎo)者的角色，自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。
9、上交討論提綱。將最后討論紀要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流暢的文字功底，又給人辦事得力、精明能干的好印象。
以上九個方面均可以在無領(lǐng)導(dǎo)面試中獲得加分，但在現(xiàn)實操作中很難有考生做到面面齊全，點點優(yōu)秀。因此，中公教育專家建議考生，切勿貪多、貪全，必須要先學(xué)會了解自己，在正確的認知下做好幾個方面即可。
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