二、文藝晚會(huì)簡訊模板
XX年XX月XX號(hào)晚上,我校(我單位)慶祝XXXXXXXX的文藝晚會(huì)在我校(我單位)舉行。我校(我單位)領(lǐng)導(dǎo)(或主管)XX、XX、XX、XX等觀看了文藝晚會(huì),與我校師生(我單位員工)歡聚一堂,觀看精彩的文藝演出。
我校(我單位)領(lǐng)導(dǎo)(或主管)向我校全體師生(我單位全體員工)發(fā)表有關(guān)講話
文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)華燈輝映,花團(tuán)錦簇,洋溢著歡樂、團(tuán)結(jié)的熱烈氣氛。晚會(huì)在歌舞《XXX》中拉開了序幕。情景劇、大型舞蹈、男生獨(dú)唱、京劇、音樂相聲、三重唱等眾多節(jié)目,將師生(同事)之間的魚水情深表演得淋漓盡致,而最后“XX節(jié)目”將晚會(huì)的氣氛推向了高潮。演員細(xì)膩的表演、韻味十足的歌聲一次次打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心,臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。整場(chǎng)晚會(huì)歌舞交融、精彩紛呈、激情洋溢,突出表達(dá)了我校師生(我單位員工)團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn)的情懷。演出結(jié)束后,我校(我單位)領(lǐng)導(dǎo)(或主管)走上舞臺(tái)與演員一一親切握手,祝賀演出成功并合影留念。
晚會(huì)由我校(我單位)主辦,XX部門(或?qū)W院)承辦,XX協(xié)辦,經(jīng)過多天的緊張創(chuàng)作、策劃、排練,向我校全體師生(我單位全體員工)獻(xiàn)上了一份”文化大餐”。
3.“具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力”
在公務(wù)員的招考條件中常常會(huì)出現(xiàn)要求報(bào)考該職位的考生必須“具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力”,其實(shí)對(duì)于這個(gè)報(bào)考要求,或許很多考生都能理解。這個(gè)報(bào)考要求主要是從公務(wù)員日常工作中對(duì)公共事務(wù)的有序有效管理的要求延伸而來的。那么該如何體現(xiàn)自己“具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力”呢?對(duì)于這個(gè)點(diǎn),廣州新東方的戴斌老師建議考生主要是通過以下幾種方式來體現(xiàn):
(1) 在單位所組織過活動(dòng)、會(huì)議。
這類活動(dòng)主要包括:員工外出旅游、企業(yè)文化的構(gòu)建和學(xué)習(xí)、新員工的崗位培訓(xùn)、年度的單位頒獎(jiǎng)典禮、員工的節(jié)日聚會(huì)、組織員工參加體育活動(dòng)等等,這些角度請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)展開。
(2) 學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷。
這類活動(dòng)主要包括:組織文藝晚會(huì)、組織演講賽、組織辯論賽、組織知識(shí)競(jìng)賽、組織征文比賽、組織宿舍檢查、組織迎新工作、組織校園文化藝術(shù)節(jié)等等一系列的活動(dòng),這些角度請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)展開。
(3) 團(tuán)委工作經(jīng)歷。
在這個(gè)點(diǎn),要注意區(qū)分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的“差異性”,因?yàn)閳F(tuán)委作為黨的助手,其實(shí)其活動(dòng)常常偏重教育意義較強(qiáng)的活動(dòng),如學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)“八榮八恥”的培訓(xùn)班、團(tuán)干部培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座等等。另外,團(tuán)委還有一項(xiàng)比較重要的活動(dòng),那就是“評(píng)優(yōu)”和“評(píng)先進(jìn)”類的活動(dòng),這類活動(dòng)可以說是非常重要,考生如果有這方面的經(jīng)歷,可以非常有利。即使考生只是參與“評(píng)優(yōu)”和“評(píng)先進(jìn)”中的細(xì)節(jié)工作,如統(tǒng)計(jì)工作,都是一份難得的經(jīng)歷,都應(yīng)該屬于“組織”的這一范疇。因?yàn)橛行⿻r(shí)候,戴老師認(rèn)為能做“紅花”當(dāng)然是一件好事,但做一片“綠葉”其實(shí)一樣是值得尊重。這里希望提出一個(gè)新的觀點(diǎn)——組織不是一個(gè)人的事情,組織活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。只要考生是活動(dòng)組織的團(tuán)隊(duì)中的一員,其經(jīng)歷就應(yīng)該屬于“組織活動(dòng)”的經(jīng)歷。所以希望大家要把握“團(tuán)隊(duì)”的要義,辨證地看待組織活動(dòng)過程中的“分工差異”。
(4) 班委會(huì)工作經(jīng)歷。
班級(jí)可以說是我們經(jīng)歷的一個(gè)最小型的“集體”之一,但希望大家不要忽視“小”的方面。其實(shí)成功是由無數(shù)“小的方面”積累起來的。戴斌老師曾給許多學(xué)生干部做過指導(dǎo),其中最重要的歷年就是不要忽視小的“崗位”。如果人坐在“大的位置”上,卻常常只動(dòng)嘴皮子,指揮(甚至是亂指揮)別人去做這個(gè)那個(gè)的事情。這樣的人,畢業(yè)后常常就會(huì)被“廢掉”。為什么?一句話,太“虛”了,實(shí)在的東西太少了。有些考生很低的年級(jí)時(shí)就坐在了“高位”上,戴老師認(rèn)為從培養(yǎng)學(xué)生的角度看,其實(shí)不大合適。有些時(shí)候,一個(gè)同學(xué)連在自己的“班”上都“處”不好,小集體中都做不好,要到“大集體”中做好工作其實(shí)也很難。所以考生如果沒有做過什么學(xué)生會(huì)或團(tuán)委的活動(dòng)組織工作,大可不必覺得“失落”。其實(shí)班集體的工作同樣很考驗(yàn)一個(gè)人的“組織協(xié)調(diào)”能力,而且與我們馬上要從事的機(jī)關(guān)工作相似性反而更大一些。因?yàn)榭忌蔀闄C(jī)關(guān)公務(wù)員后,實(shí)際上經(jīng)常面對(duì)就是自己單位“這樣一個(gè)常常是幾十個(gè)人的集體”。如果我們有能力把人數(shù)不多的集體活動(dòng)組織好,同樣會(huì)得到考官和用人單位的認(rèn)可的。
班集體的活動(dòng)主要包括:交團(tuán)費(fèi)、班級(jí)旅游(比如參考景點(diǎn)、古跡等)、班級(jí)聚會(huì)(比如郊外燒烤)、組織校外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐(如組織做一個(gè)社會(huì)調(diào)查)等等一系列活動(dòng),這些角度請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)展開。
4. “具有較高的計(jì)算機(jī)操作水平”
隨著越來越多的行政機(jī)關(guān)都開始采用“電子化辦公”的模式,目前在公務(wù)員的招考條件中常常會(huì)出現(xiàn)要求報(bào)考該職位的考生必須“具有較高的計(jì)算機(jī)操作水平”,其實(shí)對(duì)于這個(gè)報(bào)考要求,或許很多考生也能理解。這個(gè)報(bào)考要求主要是從公務(wù)員日常工作中對(duì)“電腦的辦公化應(yīng)用”的要求延伸而來的。那么該如何體現(xiàn)自己“具有較高的計(jì)算機(jī)操作水平”呢?對(duì)于這個(gè)點(diǎn),廣州新東方的戴斌老師建議考生主要是通過以下幾種方式來體現(xiàn):
(1)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書
這里主要指全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試由教育部考試中心主辦,是面向社會(huì),用于考察應(yīng)試人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力的全國性計(jì)算機(jī)水平考試體系。1994年11月第一次開考,經(jīng)過10年的發(fā)展,在全國31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和軍隊(duì)系統(tǒng)都已設(shè)立了承辦機(jī)構(gòu),形成了比較完善的考試體系和嚴(yán)密的組織管理制度?荚嚪绞:全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試采用全國命題、統(tǒng)一考試、筆試和上機(jī)操作考試相結(jié)合的形式。舉辦全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的目的在于適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,一方面是為了促進(jìn)計(jì)算的普及和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的推廣,另一方面是為勞動(dòng)力市場(chǎng)服務(wù),即為勞動(dòng)(就業(yè))人員提供其計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與能力的證明,為用人部門錄用和考核工作人員提供一個(gè)統(tǒng)一、客觀、公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書由教育部考試中心統(tǒng)一印制。合格證書內(nèi)容以中、英兩種文字書寫,全國通用,終身可用。筆試、上機(jī)成績均合格者由教育部考試中心頒發(fā)合格證書。
全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試要求不同專業(yè)考試者通過的等級(jí)規(guī)定為(部分地區(qū)):
1.文科類專業(yè):要求通過一級(jí),其中管理類專業(yè)要求通過二級(jí)。
2.醫(yī)、農(nóng)類專業(yè):要求通過一級(jí),其中農(nóng)經(jīng)、農(nóng)工、氣象、病理等專業(yè)要求通過二級(jí)。
3.理科類專業(yè):要求通過二級(jí),其中信息處理、辦公自動(dòng)化等專業(yè)要求通過三級(jí)偏軟。
4.工科類專業(yè):要求通過二級(jí),其中電子、信息工程、通訊工程、自動(dòng)控制、工業(yè)自動(dòng)化、機(jī)械、儀器儀表等專業(yè)要求通過三級(jí)。
綜合上面的介紹,其實(shí)總的來說,如果考生希望體現(xiàn)“具有較高的計(jì)算機(jī)操作水平”,一般來說客觀化的證書還是很有作用的,戴斌老師建議考取二級(jí)或三級(jí)的證書就可以了。
(2)對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)能力。
這個(gè)點(diǎn)就比較地強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力了,現(xiàn)在基本上很多考生都會(huì)“上網(wǎng)”,但不一定每個(gè)考生都懂得如何維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò),建議考生在公務(wù)員備考的過程中,不妨抽出一小部分時(shí)間,稍微地了解一下網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)技術(shù),其實(shí)大致地最簡單的維護(hù)知識(shí)能夠掌握就可以了,這個(gè)點(diǎn)對(duì)大家進(jìn)入機(jī)關(guān)后也是很有作用的,因?yàn)樵S多機(jī)關(guān)“老大哥”“老大姐”們看到你這。
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