新東方名師詳解公務員招考“細節(jié)限制條件”

>>>08年國家公務員考試考前輔導

5.具有較強調研能力

隨著越來越多的行政機關在做出行政審批時候都特別強調“審批的依據性”，所以調研在機關工作中是很重要的一環(huán)。目前在公務員的招考條件中常常會出現(xiàn)要求報考該職位的考生必須“具有較強的調研水平”，其實對于這個報考要求，或許很多考生也能理解。這個報考要求主要是從公務員日常工作中對“基層調研能力”的要求延伸而來的。那么該如何體現(xiàn)自己“具有較強的調研水平”呢？對于這個點，廣州新東方的戴斌老師建議考生主要是通過以下幾種方式來體現(xiàn)：（1）社區(qū)調研（2）社會調查（3）所組織參與或組織過的問卷調查（4）大學生三下鄉(xiāng)活動。（5）在校期間，在老師的項目中的調研任務。在這里，還需要強調的一點是，“具有較強的調研水平”除了實際的“調研活動能力”之外，還包括撰寫調研報告的能力，戴老師建議考生在備考時適當地留意這一文體。

附調研報告的格式：

（一）標題。

一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調研報告”、“關于××××的調研報告”、“××××調研”等。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《××××情況調研》，提問式如《為什么××××》，正副標題結合式，正題陳述調研報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調研的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校應該重視思想道德建設——××××大學學科建設實踐思考》、《企業(yè)應該重視企業(yè)文化建設——××××企業(yè)文化建設的實踐思考》等。如果是作為公文的話，建議最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。

第一種是寫明調研的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明調研對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調研的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。

這是調研報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。

可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

6. 具有一定政策理論水平

隨著越來越多的考生參加國家行政機關公務員的考試，這也證明了廣大考生對從事公共管理工作的熱情。在這里，需要強調的是，我們將要從事的公務員工作實際上是一項“政治性很強”的工作，那么對考生的“政治意識”的要求是很高的。所以目前在公務員的招考條件中常常會出現(xiàn)要求報考該職位的考生必須“具有一定的政策理論水平”，其實這個報考要求主要是從公務員日常工作中對“政治意識”的要求延伸而來的。那么該如何體現(xiàn)自己“具有一定的政策理論水平”呢？對于這個點，廣州新東方的戴斌老師建議考生主要是通過以下幾種方式來體現(xiàn)：

（1）在校期間的政治課的成績。（要是馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學、鄧小平理論、毛澤東思想等科目，對此建議如果希望將來從事公務員的工作，考生宜早做準備，認真地學習這一部分的政治類科目。）

（2）入黨期間的思想匯報（建議考生還是適當地保留自己在大學期間希望入黨的一些思想匯報，這個點很重要，即使考生最終沒有入黨，但能夠堅持寫一部分的思想匯報也是政策理論水平的一個體現(xiàn)。）

（3）參加過的政策理論的講座。（只要和考官或用人單位談一下講座主講人是誰，講了什么內容，自己的體會收獲就可以了。）

（4）自己曾撰寫過的“政策”類文章。（其實每個大學生在大學期間都寫過“政策”類文章，建議考生即使是在職的考生也可以適當地提到這個點。）

（5）喜歡看的國家主流報紙。（比如人民日報、工人日報、光明日報）

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