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| 第 4 頁(yè)：參考答案 |
另一件是一個(gè)叫王邁的14歲聾啞女孩，上學(xué)途中被拐騙，在翠微大廈偷包當(dāng)場(chǎng)被抓。因?yàn)樗俏闯赡耆�，被送到救助站。“聾啞孩子本來(lái)就倔強(qiáng)，她不愿待在救助站里，晚上一直哭喊，還用頭撞墻，鬧得整個(gè)屋子的孩子都不能休息。折騰一個(gè)星期，有一天上廁所時(shí)她翻墻跑了，后來(lái)又被巡警送了回來(lái)�！睘榱四芘暹@個(gè)孩子的家庭住址，救助站專門從北京聾啞協(xié)會(huì)請(qǐng)人與小女孩交流，但也沒(méi)打聽(tīng)出孩子的家庭住址。她只知道爸爸的名字，住在渠縣。但不知道自己是哪個(gè)省的。救助站根據(jù)這條線索在全國(guó)找渠縣，最后找到四川渠縣的公安機(jī)關(guān)，排查了幾個(gè)同名同姓的人后，才找到女孩的父親。
流浪兒童被救助后，對(duì)他們應(yīng)進(jìn)行怎樣的教育?北京市救助管理事務(wù)中心李主任接受記者采訪時(shí)說(shuō)，對(duì)未成年人的救助尚屬于新的工作領(lǐng)域，一切規(guī)律性的工作都正在摸索中，目前，他們對(duì)受助的兒童主要進(jìn)行心理矯正，同時(shí)盡可能使其學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技能。
9.蘇州市救助管理站朱站長(zhǎng)說(shuō)，由于家庭變故，如父母離異、父母被判刑，或是隔代教養(yǎng)等原因，不少流浪兒童從小就得不到家庭的溫暖，缺少關(guān)愛(ài)，性格悲觀冷漠、孤僻。在接受救助后，有的不愿重返家庭，有的則經(jīng)�？摁[或損壞公共物品，這耗費(fèi)了工作人員很多的精力，給開(kāi)展新的救助工作增加了難度。朱站長(zhǎng)指出，多數(shù)流浪未成年人救助保護(hù)中心主要依照《城市生活無(wú)著落的流浪乞討人員救助管理辦法》和相關(guān)《實(shí)施細(xì)則》給流浪未成年人提供相應(yīng)的服務(wù)，如住所、食物、醫(yī)療等，以生活救助、物質(zhì)救助為主。
他強(qiáng)調(diào)，救助保護(hù)中心對(duì)流浪未成年人開(kāi)展的非正規(guī)教育，往往忽視未成年人年齡的階段性特征，極大地限制了教育的針對(duì)性和有效性。流浪未成年人群體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、辨認(rèn)能力和生活經(jīng)歷存在較大的差別，這就需要根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)體差異設(shè)置不同的課程，開(kāi)展針對(duì)性教育。
朱站長(zhǎng)還說(shuō)，流浪未成年人救助保護(hù)中心是新設(shè)立的機(jī)構(gòu)，對(duì)流浪未成年人的救助管理可以說(shuō)是一項(xiàng)新的工作，工作理念與具體實(shí)踐不同于收容遣送時(shí)期，但一些老員工思想停留于收容遣送時(shí)期，仍按原有工作方式行事，缺乏對(duì)救助專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)與鉆研，對(duì)流浪未成年人尤其是癡、呆、傻未成年人有厭惡、嫌棄情緒。在部分地區(qū)的流浪未成年人救助保護(hù)中心，與崗位職責(zé)匹配的社會(huì)工作專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)、心理專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)信息專業(yè)等人才資源不足。救助保護(hù)中心的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制和科學(xué)的崗位考核機(jī)制有待建立和完善。
10.2011年5月1日出版的第9期《求是》雜志發(fā)表了中共中央政治局常委，中央政法委書(shū)記周永康的重要講話。他說(shuō)，要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)新要求，樹(shù)立以人為本、服務(wù)為先，多方參與、共同治理，關(guān)口前移、源頭治理，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調(diào)，依法管理、綜合施策的社會(huì)管理理念。要堅(jiān)持從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，在總結(jié)我國(guó)社會(huì)管理經(jīng)驗(yàn)、借鑒國(guó)外有益成果的基礎(chǔ)上，牢牢把握最大限度激發(fā)社會(huì)活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素的總要求，積極推進(jìn)社會(huì)管理體制機(jī)制制度創(chuàng)新，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局，不斷提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，進(jìn)一步形成與中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化相適應(yīng)的社會(huì)管理體系，確保社會(huì)既充滿活力又和諧穩(wěn)定。
三、作答要求
(一)結(jié)合給定資料，談?wù)劇拔⒉┐蚬铡被顒?dòng)的積極意義及其存在的問(wèn)題。(20分)
要求：表達(dá)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，不超過(guò)200字。
(二)針對(duì)給定資料8、9所反映的問(wèn)題，請(qǐng)你就流浪未成年人保護(hù)中心，如何更好地開(kāi)展救助保護(hù)工作提出可行性建議。(30分)
要求：?jiǎn)栴}定位準(zhǔn)確，措施具體可行;不超過(guò)500字。
(三)結(jié)合給定材料，以“保護(hù)救助流浪兒童是政府和社會(huì)的共同責(zé)任”這一話題，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。(50分)
要求：觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際，分析深入，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔，書(shū)寫工整，自選角度、自擬題目，800～1000字。
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