2009年國家公務(wù)員考試《申論》講解（2）

看一下2002年申論的第一題。

1、給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響，用不超過200字對這些影響進行概括。要求：全面，有條理，有層次。（滿分20分）

　　近年來，我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)民增幅明顯，網(wǎng)絡(luò)深入人們生活，給社會生活帶來了種種影響。網(wǎng)絡(luò)給社會生活產(chǎn)生的正面影響主要有：增加信息獲取途徑、提供休閑娛樂機會、促進電子政務(wù)發(fā)展、提供網(wǎng)上購物方式、推廣網(wǎng)絡(luò)遠程教育等。但網(wǎng)絡(luò)也給社會生活帶來很多負面影響，主要是：網(wǎng)絡(luò)廣告強制顯示引人反感，網(wǎng)絡(luò)不良信息誘發(fā)未成年人犯罪，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全得不到保證信息易被盜取，網(wǎng)絡(luò)垃圾信息無序發(fā)送干擾正常生活等。（192字）

　　這道題的申論要求是：“給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響，用不超過200字對這些影響進行概括。要求全面、有條理、有層次，滿分20分。”請大家注意一下，這道題和前面的兩道題有所不一樣。首先，申論要求出現(xiàn)了高頻詞：“網(wǎng)絡(luò)”，大家看到?jīng)]有？對象也出現(xiàn)了：“社會生活”，然后事件出現(xiàn)了：“帶來種種影響”，所以其實地點、人物、事件都出現(xiàn)了，除了沒有出現(xiàn)時間之外都出現(xiàn)了，是不是，所以這種題看起來非常難，因為它限定你，給你劃個框在里面，讓你往框里面填東西，其實這種題就比較簡單了，你就只在框里面填東西，我們的答案一定要扣住題來，字數(shù)是200字。申論要求要“注意全面”，怎么做到全面？我們說一分為二肯定是全面的，是不是？我們先來一分為二，再來二分為四，四分為八，就好像《易經(jīng)》上說的，“無極生太極，太極生兩翼，兩翼生四向，四項生八卦”。在計算機里面，就是2的0次方等于1，2的1次方等于2，2的2次方等于4，2的3次方等于8，這樣來分，那是清清楚楚明明白白的，所以我們先把它一分為二，這個符合辯證唯物主義的方法。先正面，后反面，由近到遠，由主體到客體，由中心向邊緣，這樣才有條理、有層次。

　　我們看一下答案�！敖�年來我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)民增幅明顯，網(wǎng)絡(luò)深入人們生活給社會生活帶來了種種影響”，這句話扣題，網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來種種影響，這幾個詞語在這里面，但是我們這句話，比申論要求的那些詞語要細致得多，要復雜得多。其實請大家回想一下，很多時候在機關(guān)里面領(lǐng)導給下級安排或者布置什么事務(wù)之后，下級一般都要重復領(lǐng)導的講話，而且要比較詳細一點，你不能太簡潔了，你級別比領(lǐng)導低，你就得把話說得多一點，這個東西也不知道是什么具體的規(guī)則，但是機關(guān)里確實有這樣一種規(guī)則，我們只能把它稱之為潛規(guī)則。潛規(guī)則在中國的機關(guān)里面到處都存在，其實機關(guān)這個詞語，它很多時候就意味著潛規(guī)則，機關(guān)這個詞語你連念十遍，就會不寒而栗，你們念一下，機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)機關(guān)，到處都是機關(guān)，到處都暗設(shè)機關(guān)。那機關(guān)是什么，機關(guān)就是只可意會，不可言傳，機關(guān)就是竅門，機關(guān)就是訣竅，機關(guān)就是陰謀，機關(guān)就是陷阱。所以你說會不會什么東西都說出來呢，不會說，而且有些東西不好說，所以很多年輕人進去認認真真干活，但是升不了官，為什么呢，他在無意當中就踩中了機關(guān)，踩中了機關(guān)，上面得罪領(lǐng)導，下面得罪群眾，中間得罪同事，當然沒有人投他的票，所以面試的經(jīng)�？歼@樣的題，你在機關(guān)里面干了很多事，但是一直不提拔你，為什么？你想過沒有，經(jīng)�？歼@樣的題，有很多的人都不知道，其實你想在機關(guān)里面最主要的三件事是什么？辦文、辦會、辦事，哪個最高級，哪個最低級，辦文最高級，辦事最低級，所以一天到晚辦事的人未必會提拔你，所以這個問題大家要理解。如果僅是辦事就找個高中生得了，何心找個大學生或者研究生呢？這個也是我們國家公務(wù)員報考條件的設(shè)置時從深層次考慮的一個問題。雖然以前有很多高中生或初中生都能當?shù)煤妙I(lǐng)導，但那只是經(jīng)濟發(fā)展水平很落后時期的特殊現(xiàn)象，現(xiàn)在的公務(wù)員必須要有更高的素質(zhì)才行。

　　所以我們下級對于上級的話要適當重復，并且要有所發(fā)展，有所增加，你作為后來者，你對前面的人的話適度地重復，以示對前面的人的尊重，并繼承和發(fā)展，從而表明這個思想是統(tǒng)一的，行動是規(guī)范的。所以對領(lǐng)導的話適度重復是個很重要的形式。那么這個其實也是總括句，請大家注意，這是總括句。

　　分述句里面，是一分為二，沒有按照發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局來分�？匆幌拢骸熬W(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的正面影響主要有”，這幾項排列有個先后順序，而且語言怎么排比怎么對偶都有其內(nèi)在規(guī)律，請大家注意了：“網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的正面影響主要有：增加信息獲取途徑，提供休閑娛樂機會，促進電子政務(wù)發(fā)展，提供網(wǎng)上購物方式，推廣網(wǎng)絡(luò)遠程教育等”，你們研究一下這幾句話句子的結(jié)構(gòu)，首先字數(shù)都相同，8個字，而且這些詞語全部是動賓式的，增加途徑，提供機會，促進發(fā)展，提供方式，推廣教育等，但是答案寫得更具體：“增加信息獲取途徑，提供休閑娛樂機會，促進電子政務(wù)發(fā)展，提供網(wǎng)上購物方式，推廣網(wǎng)絡(luò)遠程教育等”。這幾個層次之間，請大家再研究一下，哪些是最直接的，哪些是最間接的，你們回想一下申論的同心圓思路，然后再來想網(wǎng)絡(luò)帶給社會生活的正面影響，你先想一想，當你用網(wǎng)絡(luò)之后，最重要的影響是哪一個。然后次一點，再次一點，再次一點，再次一點，你就把這幾個層次搞的清清楚楚，明明白白。其實這些影響不管它分布在材料的任何地方，我們只是把它勾畫出來，然后按照我們的同心圓的模式把它放在句子里面，在寫的時候，如果你經(jīng)驗豐富，那么就按照相同的句子結(jié)構(gòu)來寫作，這樣我們就會把答案寫出較多排比和對偶，很自然地就寫出來了。

　　緊隨其后，我們就說網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的負面影響，這兩句話基本上是一樣的，“網(wǎng)絡(luò)給社會生活也帶來很多負面影響，主要是：網(wǎng)絡(luò)廣告強制顯示引人反感，網(wǎng)絡(luò)不良信息誘發(fā)未成年人犯罪，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全得不到保證，信息易被盜取，網(wǎng)絡(luò)垃圾信息無序發(fā)送干擾正常生活等”。首先我們要說的是網(wǎng)絡(luò)廣告強制顯示引人反感，然后再說網(wǎng)絡(luò)不良信息誘發(fā)未成年人犯罪，再說遠一點網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全得不到保證信息易被盜取，最后網(wǎng)絡(luò)垃圾信息無序發(fā)送干擾正常生活等。這個負面影響我們分為四個層次，一層一層的來，從最直接的到最間接的，最不常見的到最不常見的，這就是申論的答案的寫作的次序，這個就很全面、有條理、有層次。你來把這幾個要求一一的對照上來，然后把這個字數(shù)比照一下，我們?nèi)绾巫龅竭@個要求；可能你們看到材料中很多具體事例，就很難拋開具體事例來寫答案，說話自我感覺沒有高度，經(jīng)常限于具體的事例當中去，而沒有站在一個很宏觀的，很有高度的地方來看待材料當中所反映的問題。

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