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公考《申論》必考題型—分析問題類題目題型分析

分析問題類題目是公務(wù)員考試申論科目的必考題型,而縱觀幾年來中央、國家機(jī)關(guān)及各省市申論考試試題,可以發(fā)現(xiàn)分析問題類題目的形式變化最大,歸納起來,主要有以下幾個方面的題型。

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  分析問題類題目是公務(wù)員考試申論科目的必考題型,而縱觀幾年來中央、國家機(jī)關(guān)及各省市申論考試試題,可以發(fā)現(xiàn)分析問題類題目的形式變化最大,歸納起來,主要有以下幾個方面的題型。

  1、判斷分析

  判斷分析的題型一般是要求考生根據(jù)給定材料及平時的積累,對給定的問題及闡述進(jìn)行對錯方面的判斷,并進(jìn)行分析說明,如2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第一題的題目要求:

  給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A-E五項措施,其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號,并分別說明為什么不正確。說明的字?jǐn)?shù)不超過200字。

  A、要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。近年來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并,農(nóng)村稅改,縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少,只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入,才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

  B、要加大對扶貧專項資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督,才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

  C、扶貧主管部門要嚴(yán)格履行項目審批程序。若出現(xiàn)以立假項目或虛報項目投資而套取扶貧資金的事件,扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

  D、必須對扶貧資金管理使用情況實行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查,同時扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級紀(jì)檢部門,才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。

  E、要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理,不能“誰爭取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式,會使一部分直接安排在部門或項目中的資金脫離了財政的監(jiān)督管理。

  再如2007年上海公務(wù)員考試申論第一題:

  給定材料中提高培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神的內(nèi)涵。請對下列闡述進(jìn)行判斷,正確的在括號內(nèi)打“√”,不正確的在括號內(nèi)打“×”,對于你認(rèn)為不正確的選項,分別說明為什么不正確,字?jǐn)?shù)不超過200字(20分)

  A. 隨著社會分工越來越細(xì)、專業(yè)化程度越來越高、對公務(wù)員個人能力提出了前所未有的高要求,因此,實事求是地講,從實際情況來看,公務(wù)員精神中對個人能力的要求超過集體之間互相協(xié)作的要求。( )

  B. 目前有少數(shù)公務(wù)員缺乏敬業(yè)精神、服務(wù)意識、創(chuàng)新精神、務(wù)實作風(fēng)和自律意識,培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神,有利于廣大公務(wù)員在新的形勢下豎立正確的權(quán)力觀、地位觀。( )

  C. 現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)社會是有明顯的區(qū)別,現(xiàn)代社會可以被稱為“陌生人的社會”,它的規(guī)模壯大,人口眾多,關(guān)系交錯,成分復(fù)雜。因此,加強(qiáng)政府管理是現(xiàn)代政府最重要的職責(zé)和最基本的責(zé)任觀念。( )

  D. 公務(wù)員職位是根據(jù)國家管理的需要設(shè)置的,每個職位都有明顯的任務(wù)和職責(zé),因此,公務(wù)員要忠于職守,勤勉盡責(zé),努力完成本職任務(wù)。( )

  E. 公務(wù)員法第五十四條規(guī)定,實際上賦予了下級對上級的有限的對抗權(quán)和糾錯權(quán),為了保障管理的統(tǒng)一高效,公務(wù)員有必要服從上級決定和命令的義務(wù),而公務(wù)員精神,要求公務(wù)員有遵守法律法規(guī)的義務(wù)。( )

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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