第 19 頁:參考答案及解析 |
24. 多少年來,我們這個社會在法律意識不斷增強的同時,人們的正義感和同情心卻漸漸被冷冰冰的責任防范意識所淹沒,法治的真實含義漸漸被扭曲!胺墒菬o情的”這句在所有訴諸法庭的案件中被最為廣泛地引用的“經(jīng)典”語句讓人們將“法”和“情”絕然地分開了,讓人們覺得“義憤”、“感動”、“同情”這樣一些情感是不應該出現(xiàn)在涉法行為中的,尤其不該出現(xiàn)在司法、執(zhí)法人員身上。
通過這段文字作者最想表達的觀點是()。
A. 對法的認識要回歸本質(zhì)
B. 司法、執(zhí)法人員判斷案情不能對受害、痛苦等現(xiàn)象無動于衷
C. 法律判決需要注入人性關懷
D. 法與情相輔相成,不可分割
25. 信息科學、生命科學、物質(zhì)科學等的飛速發(fā)展為人類開拓了極其光明的前景。新能源和新材料近年來層出不窮。納米材料、轉(zhuǎn)基因作物和智能機器人的普遍使用推動了新的產(chǎn)業(yè)革命。10年來的經(jīng)濟繁榮即是最有說服力的例證。如今癌癥和艾滋病已得到有效控制,載人火箭已在火星登陸,飛行汽車已經(jīng)投入生產(chǎn),太空旅游也成為一項產(chǎn)業(yè)。自由經(jīng)濟不但釋放了人類巨大的積極性和創(chuàng)造性,而且通過它自身的內(nèi)在力量調(diào)節(jié)了全球的供求關系和貧富關系。
這段文字意在強調(diào)()。
A. 近年來人類在各個方面取得了重大的成就
B. 科學技術對推動人類社會進步的重大作用
C. 科學萬能論
D. 自由經(jīng)濟對人類的巨大貢獻
26. 任何一個國家的城市系統(tǒng)里都有不同的層次。一個城市總會有富人、窮人的區(qū)別,總會有不同的教育、文化等群體,“平等”應主要體現(xiàn)為身份之間的流動性,而不是一刀切。別說是在中國,即使是在一些很發(fā)達的國家,“現(xiàn)代大都市”也并非沒有貧民窟、貧民區(qū),整齊劃一的城市必定是主觀強為的,而不是自然發(fā)展的結果。
這段話支持的主要觀點是()。
A. 城市中有不同的層次結構是很正常的現(xiàn)象
B. 身份之間的流動是一種“平等”
C. 有貧民窟比沒有貧民窟好
D. 整齊劃一的城市是主觀強為的結果
27. 40年代中期以來,為了殺死老鼠等嚙齒動物以及害蟲、雜草而研制出來的基本化學藥品就超過200種。這些粉末、噴霧液、煙霧劑在農(nóng)場、花園、森林和家庭中都普遍使用。它們不加選擇地殺死任何昆蟲,不管它是“好”是“壞”。這種劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上,或者滯留在土壤中,能使鳥兒不再歌唱,魚兒不再遨游?墒,人們使用這些藥品,其目的僅僅是消滅屈指可數(shù)的幾種害蟲、雜草或老鼠等。
對以上文字主旨概括最準確的一項是()。
A. 人類不斷研制化學藥品是一種愚昧的行為
B. 人類使用化學藥品殺蟲是得不償失的
C. 人類應該科學的使用化學藥品殺蟲
D. 大量地使用化學藥品會造成對動物的傷害
28. 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋,也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上,它們等價。
在“孝”的天平上,下列哪項與文中觀點符合?()
A. 一只野果和一桌山珍海味等價
B. 一只野果和一桌山珍海味不等價
C. 一桌山珍海味比一只野果要有價值得多
D. 一雙潔凈的布鞋比一桌山珍海味更適用
29. 在美國,航班延誤的原因很多,包括天氣惡劣、國家空域系統(tǒng)原因(機場運行、交通流量過大、空中交通管制等原因)、航空公司原因(機械故障、機組原因等)及安檢原因等,其中天氣原因是最普遍的。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,美國每年的航班延誤中約有70%是由于天氣原因引起的,但因天氣造成航班延誤是人力不可抗拒的因素。除了天氣,第二大原因就是美國國家空域系統(tǒng)容量不足,即國家空域系統(tǒng)沒有能力處理如此多需要使用該系統(tǒng)的交通量。
按照作者的觀點,除天氣原因外,()是美國航班延誤的主要原因。
A. 美國國家空域系統(tǒng)容量不足
B. 美國航空公司出現(xiàn)的機械故障、機組原因等
C. 美國機場內(nèi)的安全檢查
D. 美國的空中交通管制
30. 明清兩朝時,中國的讀書人以秀才計,大部分時間都不下五十萬人;把童生算在內(nèi)則以百萬計。當中除少數(shù)人能在仕途上更進一步外,多數(shù)人都成為在各地生活的基層知識分子,這樣對知識的普及起了一定作用,而且由于這些讀書人都是在相同制度下的產(chǎn)物,學習的亦是相同“圣賢書”,故此亦間接維持了中國各地文化及思想的統(tǒng)一和向心力。
這段文字主要說明()。
A. 科舉為明清兩朝培養(yǎng)了大量人才
B. 科舉的目的是為政府從民間提拔人才
C. 科舉是一種籠絡讀書人的有效方法
D. 科舉對民間的讀書風氣起了推動作用
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